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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点二17世纪英国国会与国王的斗争? 史料一 1641年11月,长期国会通过了《大抗议书》,列举国王的种种暴政,要求建立对国会负责的政府,保证工商业自由发展,成立长老派的教会组织等等。《大抗议书》是英国革命初期资产阶级和新贵族的政治纲领。查理一世拒绝接受《大抗议书》。 ——《世界通史》 史料二 著名历史学家汤因比也曾说,“英国顺利地在旧瓶里装进了新酒,还不致于引起旧瓶爆炸”,并认为这“可以说是一种宪法方面的胜利,这种胜利应该当作是一种惊人的技艺”。 ——《论政治妥协——以价值为中心的分析》 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 论从史出: 1.依据史料一并结合所学知识,指出英国资产阶级革命的根本原因和直接原因。 根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 直接原因:议会与国王决裂。 2.根据史料二,概括英国资产阶级革命的特点和结果。 特点:渐进性、保守性。结果:革命后颁布了《权利法案》,君主立宪制确立。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 拓展升华 英国议会与国王斗争的焦点 英国议会与国王斗争的焦点是议会权力至上还是王权至上。英国在13世纪的《大宪章》中就提出限制王权,但直到17世纪资产阶级革命爆发前,王权仍未得到有效限制。但英国历史上限制王权的各种尝试,包括机构、文献和制度的创新对英国反对封建专制制度、推进民主化进程都有极为重要的作用。这些尝试渗透着一种民主精神的基本原则,即王权不是无条件和绝对的权力。这种制约王权的努力为17世纪中叶反对专制王权的资产阶级革命奠定了十分重要的政治基础。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点三民主政治的重要文献? 史料一 《独立宣言》的主要撰稿人杰斐逊回忆,他的目的在于“以通俗易懂但又强悍有利的条文,把有关这个问题的普通常识告诉全人类,以赢得他们的赞成和支持”。 ——[美]托马斯·弗莱明《起草独立宣言的人》 史料二 《独立宣言》向全世界庄严宣布:“我们以善良的殖民地人民的名义,向全世界郑重宣布,我们这些联合起来的殖民地从此成为、而且名正言顺地成为独立自主的美利坚合众国。从今以后,取消一切向英国王室效忠的义务,断绝一切和大不列颠的政治关系。我们是自由独立的国家,拥有宣战、结盟、缔约、通商以及一切独立国家所拥有的权力。” ——《世界上下五千年》 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 论从史出: 依据史料一、史料二,概括指出《独立宣言》的理论指导和内容。 理论指导:启蒙思想家的天赋人权和人民主权思想。 内容:正式宣告北美13个殖民地脱离英国,成为独立自由的合众国。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 拓展升华 民主理念法律化的意义 近代社会民主化进程中都有一个把民主理念转变为法律文献的过程。这些法律性文献的作用就是通过法律这种强制性工具,保证把某些最重要的民主思想、理念和原则固化为全社会必须严格遵守的刚性规定,不准任何人以任何理由违背这些基本的民主原则和理念。这些文献既是人类政治文明宝库中的宝贵财产,也是某些国家制宪的基本依据。这类文献集旗帜性、现实性、可操作性和理想性于一身,既是民主制度的理论基础,也是人类长期民主追求的旗帜。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点四法国建立共和制的曲折历程? 史料一 英国革命催生了启蒙思想,成为启蒙运动的土壤;美国革命是启蒙思想经过法国思想家的系统化、理论化之后的首次实践,对启蒙思想是一次毋庸置疑的肯定。但其民族解放的另一重意义则使其对于处在旧制度下的欧洲文明而言,缺乏可供效仿的典型性。唯有法国大革命,在旧制度下的欧洲大陆首先发出振聋发聩的呐喊,为渴望冲破旧制度樊笼的欧陆各国提供了可资效法的楷模。并且,它不惜以强制性手段将启蒙思想这一冲破樊笼的武器亲手塞到左邻右舍的手中,对旧制度在欧洲大陆上的崩溃起到了重要的推动作用。 ——陈宇静《法国大革命》教学实录 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 史料二 法国大革命经历了几个发展阶段,进行了打倒本国封建势力的激烈斗争和反对外国武装干涉的长期斗争……没有哪一个国家的资产阶级革命在思想准备方面达到了法国启蒙运动那样成熟的程度……也没有哪一个国家的革命者像法国革命家那样重视立宪问题,革命家们曾先后制定过八部宪法,连同《拿破仑法典》,对各国资产阶级制宪和立法产生过巨大的影响。 ——刘宗绪《改变世界历史的二十五年》 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 论从史出: 1.根据史料一,概括指出法国大革命的背景。 背景:思想基础是启蒙思想,根本原因是封建统治阻碍资本主义发展。
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