我的母亲课件图文.pptVIP

在作者的成长历程中，母亲所扮演的是怎样的角色？ 慈母 严师 既然全文重点是写“母亲是我的恩师”，作者为什么用了这么多笔墨来写母亲与家人的相处？ 教育有“言传”和“身教”两种,母亲是我的恩师,其言传主要体现在她对我的训导上,其身教则体现在母亲平时的待人接物对“我”的影响,所以写母亲与家人相处的情形,是写她以身示范对“我”的耳濡目染和潜移默化的教育和影响,是母亲对“我”的“身教”. 生活采真 文章结尾写道：“我在我母亲 的教训之下度过了少年时代， 受了她的极大极深的影响”。 这“极大极深的影响”表现在哪些 方面？ 你在哪些方面深受自己母亲 的影响？ 各抒己见： 课文既写了母亲给予自己的直接的教育，也写了母亲为人的方式给予自己的影响。你对母亲教子的方式和为人的方式有怎样的理解和看法？ 九年的读书生活 母亲是 母亲对“我”做人的教育 一、对“我”的管教： 谆谆教诲，严格督学。 严厉责罚，正确教导。 二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾： 宽厚容忍，从不给人脸色看。 正直刚烈，从不受一点侮辱。 慈母给“我”的极大影响 学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。 我 的 母 亲 三、如何对待他人对自己人格的侮辱： 慈母 严师 恩师 　　结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。 　　1、我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 美文美读（课后研读） 品味词语的分寸感（可以课后研讨）： 1、用“不能不”这个双重否定和后面的“算是”连起来表达一种主观上的肯定，既表明了态度，又不显得断然绝对。 　2、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 　3、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 　　结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。 2、表现作者谦逊的态度，和后面的“没有一个人管束过我”对应，侧面说明母亲给“我”的教益非常大。 3、胡适的“好脾气”、“待人接物的和气”、“宽恕人”、“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。 中心思想:本文通过自己人生历程的一段回顾，写了自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情,表现母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行,表达对母亲的怀念和敬爱. 试归纳文章的中心思想 ? 在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多. 推荐篇目—— 老舍：《我的母亲》 邹韬奋：《我的母亲》 朱德：《回忆我的母亲》 赵丽宏：《母亲和书》 经典 重温 《游 子 吟》 唐·孟郊 慈母手中线， 游子身上衣； 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？ 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（法国） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基??? 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果?? 全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 赞美母亲的名言妙语 ? 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温 妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手） 自古以来民间的俗语： 儿行千里母担忧。 养儿方知父母恩。 养男不知娘辛苦， 养女点点报娘恩。 孝心献父母。 悠悠寸草心， 《母 亲》 候旭 有一种情无论走多远也不会被路程阻拦有一份爱无论过多久也不会被时间黯淡这就是母亲的情啊像阳光温暖着我们的视线这就是母亲的爱啊像月亮照亮在我们的窗前啊。。。儿女是母亲放不下的思念母亲是儿女割不断的挂牵WU。。。啊。。。 儿女是母亲一生最宝贵的字眼母亲是儿女眼中最美丽的春天 有一颗心无论走多远都不会被岁月改变有一首歌无论过多久都不会被风雨吹散这就是儿女的心啊像清泉涌动着感恩的语言这就是儿女的歌啊像群山回荡着