高二暑期讲义第1讲+直线运动(一).docVIP

PAGE 1 中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 高三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 物理 学科教师： 授课主题 直线运动（一） 授课日期时段 教学内容 一、专题精讲 考点一：　对质点和参考系的理解 1．质点 (1)质点是一种理想化模型，实际并不存在． (2)物体可看做质点的条件： 研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略． 2．参考系 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的． (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系． (3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同． 【例1】做下列运动的物体，能当成质点处理的是 (　　) A．研究跆拳道比赛中运动员的动作时 B．旋转中的风力发电机叶片 C．研究被运动员踢出的旋转足球时 D．匀速直线运动的火车 【解析】在研究跆拳道比赛中运动员的动作时，不能把运动员当做质点处理，选项A错；研究风力发电机叶片的旋转时，叶片的形状不能忽略，选项B错；研究足球的旋转时，足球的大小和形状不能忽略，C错；匀速直线运动的火车可作为质点处理，D对． 【答案】D 【学法总结】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略 【变式训练】　下列情况下的物体可以看做质点(　　) A．研究绕地球飞行的“神州九号”飞船与“天宫一号”对接时的动作 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时 【答案】D 【例2】甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动．甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法 (　　) A．在任何情况下都不对 B．三人中总有一人或两人的说法是错误的 C．如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对 D．如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对 【解析】如果被观察物体相对于地面是静止的，甲、乙、丙相对于地面分别是匀速运动、静止、加速运动，再以他们自己为参考系，则三个人的说法都正确，A、B错误，D正确；在上面的情形中，如果他们都选择地面为参考系，三个人的观察结果应是相同的，因此C错误． 【答案】D 【学法总结】个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性 【变式训练】如图2所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是 (　　) 图2 A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的 【答案】C 考点二：平均速度和瞬时速度的关系 1．平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应．瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应． 2．瞬时速度的大小叫速率，但平均速度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系． 【例1】2012年8月6日在伦敦举行的奥运会100米决赛中，牙买加选手博尔特以9秒63获得金牌．在8月6日举行的110米栏决赛中，美国选手梅里特以12秒92的成绩夺得冠军，刘翔因伤退赛；8月10日，博尔特又以19秒32的成绩，夺得男子200米金牌．关于这三次比赛中的运动员的运动情况，下列说法正确的是 (　　) ①200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍　②200 m比赛的平均速率约为10.35 m/s　③110 m栏比赛的平均速率约为8.51 m/s　④100 m比赛的最大速度约为20.70 m/s A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】200 m赛道是弯道，100 m赛道是直道，所以运动员跑200 m路程时的位移小于200 m，①错.200 m比赛的平均速率为v＝eq \f(200,19.32) m/s＝1