山西省忻州市第一中学高三语文文言文复习检测：《爱莲说》《白雪歌送武判官归京》.docVIP

【检测】 1.水陆草木之花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；自李唐来，世人盛爱牡丹； 2.予独爱莲之出淤泥而不染，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，中通外直，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3.香远益清，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4.予谓菊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；牡丹，花之富贵者也；莲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5.噫！菊之爱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 6. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，胡天八月即飞雪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千树万树梨花开。 7.将军角弓不得控，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ，愁云惨淡万里凝。 8. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 9.轮台东门送君去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，雪上空留马行处。 积累提升 【美文欣赏】 天池绿雪 　　雪，自然不会是绿的，但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。　　在新疆广袤的大地上旅行，随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去，便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上，未见池，先发现池中流下来的水，成一条河。因山极高，又峰回沟转，这河早成了一条 缠绵无绝的白练，纷纷扬扬，时而垂下绝壁，时而绕过绿树。山是石山，沟里无半点泥沙，水落下来摔在石板上跌得粉碎，河床又不平，水流过七棱八角的尖石，激起团团的沫。所以河里常是一团白雾，千堆白雪。我知道这水从雪山上来，先在上面贮成一池绿水，又飞流而下的。雪水到底是雪水，她有自己的性格、姿态和魅力。当她一飞动起来时，便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年，她在留连自己的本性。她本来是这样白，这样纯，这样柔，这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫，向上溅着，射着，飘着，好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌地将自己撞碎，成 星星点点，成烟，成雾，是为了再乘风飘去。我还未到天池边，就想，这就是天池里的水吗？　　等到上了山，天池是在群山环抱之中。一汪绿水，却是一种冷绿。绿得发青、发蓝。雪峰倒映在其中，更增加了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和，而别含着一种细密、坚实的美感，我疑她会随时变成一面大冰的。一只游艇从水面划过，也没有翻起多少浪波，轻快得像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水飘去，也许会一直飘滑到对岸。刘家峡的绿水是一种能量的积聚，而这天池呢？则是一种能量的凝固。她将白雪化为水，汇入池中，又将绿色作了最大的压缩，压成青蓝色，存在群山的怀中。　　池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看一株一株，如塔如纛，远望则是一海墨绿。绿树，我当然已不知见过多少，但还从未见过能绿成这个样子的。首先是她的浓，每一根针叶，不像是绿色所染，倒像是绿汁所凝。一座山，郁郁的，绿的气势，绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节，也许会夹着些五色的花，萎黄的叶，而在这里却一根一根，叶子像刚刚抽发出来；一树一树，像用水刚刚洗过，空气也好像经过了过滤。你站在池边，天蓝，水绿，山碧，连自身也觉通体透明。我知道，这全因了山上下来的雪水。只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。　　我在池边走着，想着，看着那地中的雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大，你的美丽。 [注]凡抒情之文离不开叙述，到底是何种 文字，全看作者的出发点。为情取材设景，则为抒情文；因事而夹情夹议，则为叙事文。抒情文本来是无中生有，同样一景一事，旁人毫无所动，作者却感慨唏嘘，以事为酵母，去制美酒。请注意抒情文以情为宗，但要善用叙事。文章五诀：形、事、情、理、典，可以调动其余四诀而为一个情字服务。 【古文积累】 黄鲁直敬重苏轼 鲁直①晚年县东坡②像于室中，每蚤作，衣冠荐香，肃揖甚敬。或以同时声实相上下为问，则离席惊避曰：“庭坚望东坡，门弟子耳，安敢失其序哉？”今江西君子曰“苏黄”者，非鲁直本意。 (选自宋·邵博《邵氏闻见后录》) [注释]①鲁直：即黄庭坚，字鲁直，他是北宋著名文学家。②东坡：即苏轼。 [解释]①县:同“悬”，挂 ②门:门生，即学生 ③耳:罢了 [译文]黄鲁直晚年把苏东坡画像挂家中,每天早晨起来,穿戴好衣服帽子点上香,很恭敬地作揖施礼.有人认为苏黄二人的声望其实不相上下,黄鲁直惊慌离开座位说:“庭坚对于东坡而言,不过是学生罢了,我怎么敢搞错师生的次序呢?”现在江西诸君子称“苏黄”齐名,并非黄鲁直本意。 [文化常识]“江西”及其他。上文有“