鲁教版（五四学制）九年级物理上册：14.1 电能 学案设计（无答案）.docVIP

电能 【学习目标】 1．知道电能及其单位和单位的换算。 2．知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。 3．知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。 【学习重难点】 1．知道电能及其单位和单位的换算。 2．知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。 【学习过程】 一、课堂探究 （一）知识点一：电能与我们的生活。 1．我们的生活已经离不开电，你知道电能来自哪里有去往何处吗？ 2．自主学习。 （1）自学课本并讨论电能的来源：哪些能量可以转化成电能？ （2）小组讨论：生活中的各种用电器把电能转化成了什么能？ （3）自学课本了解：电能的单位是什么？ 3．其他形式的能通过发电机、电池可以转化成_______。电能通过各种用电器可以转化成其他形式的能。电能的单位有：千瓦时和焦耳。1度=1kW·h=___________J。 4．练一练：电饭煲将_______能转化成了_______能。电风扇、洗衣机将_______能转化成了_______能；电脑和电视将_______能主要转化成了_______能和_______能；家用电吹风将_______能转化成了_______能和_______；给手机电池充电时，电能转化为_______能。 （二）知识点二：电能的计量。 1．家里用的电能的多少不同，收取的电费不同，怎样判断你家里消耗电能的多少？ 2．课堂探究。 （1）观察电能表，讨论电能表上的符号及数据的意义。 参数 意义 电能表 kW·h 220V 10A （20A） 50Hz 3000r/kW·h 3200imp/（kW·h） （2）电能表的读数。 ①新电能表的示数应该是_________，表盘最后一位是__________位。 ②陈鸣一家今年一月新安装了电能表，如右图所示。九月初的读数为__________________，九月末读数__________________，从安装本电能表到九月初她家共用了________________的电能，从安装上到九月末她家共用了________________的电能。九月份她家共用了___________________电能。 ③电能表的作用：测量用电器在一段时间内所消耗_______的仪表。 一段时间内的用电度数等于电能表上先后两次示数之差。 （3）自学电能表的种类：除普遍机械式电能表，IC卡电能表、电子式电能表、多费率电能表等。 （4）自学了解1kW·h的电能的作用，增强节约用电的意识。 （三）练习。 1．若某同学家电能表月初示数为3442.6月末示数为3510.1则他们这月共用了多少度电？合多少焦耳？若每度电0.54元，这月电费多少？ 2．一电能表盘上标明“1200r/（kw·h）”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表水平转盘转过了60r，该用电器消耗的电能为_________kW·h。 【达标检测】 1．0.2千瓦时=______________焦耳。 7200000J=__________kW·h。 2．小花同学搜集了一些能量转化的事例，其中将电能转化为内能的是（ ） A．电动机工作 B．电炉工作 C．火力发电机发电 D．大阳能热水器工作 3．一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为，该家庭本周用电______kW·h。若电能表铭牌上标有“220v”“3000r/kW·h”，则这周内电能表的转盘转_______圈。 4．小芳家的电能表标有“3600imp/（kW·h）”字样，若该电能表耗电指示灯100s内闪烁220次，电路中用电器消耗多少电能？若此时电路中只有取暖器单独工作，求通过该取暖器的电流。