部编版二年级上册道德与法治12《我们小点儿声》课件.pptVIP

* 第三单元 ? 我们在公共场所 第十二课 我们小点儿声 生活中，你 听到过哪些 声音？ 声音是怎么 来的？ 21cnjy 是由物体振动产生的声波，通过介质 （空气或固体、液体）传播并能被人 或动物听觉器官所感知的波动现象。 所有声音都能被 我们听到吗？ 21cnjy 次声 正常人耳能听到的声 音频率范围 超声 21cnjy 次声 超声 21cnjy 你觉得哪种声 音最悦耳？ 我们能听到的 声音有大有小 21cnjy 大声关门 的声音 21cnjy 太吵了，听不清楚 大声讨论 的声音 椅子的声音太响了！ 大声搬东 西的声音 21cnjy 大声打闹 的声音 21cnjy 一到下课就很吵！ 你的身边有哪些吵人的 声音？ 我们班级里有没有这样的现象？请你 说一说我们班级里让你讨厌的声音。 ? 重重的关门 ? 大声喧哗 ? 挪动桌椅 ? 下课跑闹…… 你觉得怎样做才是对的，为什么？ 做个小小“调音师” 班级里的大声现象确实有点让人烦恼， 你想怎么做来减少这样的大声呢？ 从自己做起，做个警示牌提示自己。 小声说话！！ 借东西时…… 想动起来时…… 21cnjy 做个警示贴，提醒 自己小声些…… 讨论时…… 每组可以指定一个 小组长。声音太大 时，他就提醒大家 …… 进入图书馆时…… 21cnjy 应小声说话，不 影响别人看书。 聪明的你，还有 什么好办法？ 这样的做法对不对？ 就我一个人大声 没关系的，不会影 响大家。 这样的做法对不对？ 他们大声说话， 我要大声告诉他们 不许说了。 这样的做法对不对？ 大家都在学习 呢，我们不要说话 了，嘘！ 这些标志表示什么意思 呢？为什么要放在这些 地方？ 考考你 21cnjy 场景一 学习应该有安静的环境。 场景二 医院里保持安静，有利于 病人的康复…… 21cnjy 声音 风声小了，听得 见流水的声音。 雨声小了，听得 见小鸟的声音。 我们声小了，听得 见心灵的声音。 21cnjy 在博物馆里，我们声小了 ，听得见文明的声音。 *