九年级道德与法治上册---凝聚价值追求-课件.pptVIP

* * 2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。 2005年月10月发射 第五课 第二课时 凝聚价值追求 ? 学习目标 一 高扬民族精神 1.我国的民族精神是什么？ 2.为什么要传承和弘扬民族精神？ 3.知道中华民族精神在不同历史时期有不同的体现。 4.传承和弘扬民族精神的表现。 5.如何传承和弘扬民族精神？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 “为了新中国，冲啊!” 这就是民族精神的体现。 高扬民族精神 1.什么是民族精神？ 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 核心：爱国主义 具体体现：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。 2.为什么要传承和弘扬民族精神？（为什么民族精神是民族的“魂”） ①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②精神的力量是无穷。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 “两弹元勋” 鞠躬尽瘁 死而后已 愚公移山 卧薪尝胆 讲信修睦 昭君出塞 中华一家亲 郑成功收复台湾 …… 以爱国主义 为核心的民族精神 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 团结统一 主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是 “自力更生，艰苦奋斗”。 延安精神 3.中华民族精神在不同历史时期有着不同的表现，都具有鲜明的先进性和时代性。 （1）新民主主义革命时期： 两弹一星 主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀” 原子弹 人造卫星 导弹 （2）社会主义革命和建设时期： 抗震救灾 主要内涵是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。 （3）改革开放时期： 载人航天 主要内涵是：?“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 神州十一号飞船对接 神州十号太空授课 神州七号首次太空漫步 1.女排姑娘们发扬的精神就是民族精神。伟大的民族精神是女排百折不挠、知难而进的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 2.即使是赛场上失败了，女排精神依然还在，我们曾历经多次失败，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。伟大的民族精神始终是支持她们走向成功的强大精神支柱。 4.传承和弘扬民族精神有哪些表现？ ①表现在国家危难，民族危机的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 5.青少年如何传承和弘扬民族精神？ ①从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 ②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，立志成才，报效祖国。 ③弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养坚强的意志和良好的道德品质。 ④树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予我们的崇高使命和社会责任。 学习目标： 二 构筑中国价值 1.社会主义核心价值观的内容和重要性。 2.如何培育和践行社会主义核心价值观。 ——中国特色的价值观 社会主义核心价值观——是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 价值观 * * 2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。 2005年月10月发射