大学生文化 修养.pptVIP

大学生文化修养;什么是文化修养？;人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。;大学生处于人文“饥饿状态”;有72．8％的学生对社会科学、现代企业制度的概念不了解或不太了解。对著名文学家???画家的代表作不了解。学生个人藏书少。有86％的学生听不懂高雅音乐，67％的学生不会任何一种乐器演奏。 62％的学生认为“算命是科学，不是迷信”，许多学生对“性自由”、“未婚同居”、“可以获得不义之财”持赞同或无所谓态度。 ;一封伤心父亲给大学儿子的信;的确，你考上大学，你爸妈的确为你骄傲，虽然，现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧巴和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习;很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗? 后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的催债人。;当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，即时纯熟地运用;然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你———我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 一位伤心的父亲 ;加强文化素质教育的途径;第一章 概论;一、文化的含义;2.文化的特性 文化的特性是指区别于非文化的独有特征。文化与自然形成的事物有三方面的不同： 文化是人类通过自己的劳动创造的； 文化是可以传承和发展的； 文化具有地域性和民族性。;3.文化的层次 粗略地说，我们把文化分为物质层面和精神层面两个层次。 精神层面：昆曲、文学艺术、伦理道德 物质层面：长城、故宫、大雁塔、乐山大佛 有的学者认为文化的层次分为物质、制度、精神三层次；还有的认为是物质、制度、风俗习惯、思想与价值观念四层次。 ;4.文化的作用 文化既表现在对社会发展的导向作用上，又表现在对社会的规范、调控作用上，还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上。 具体地说，文化是社会变革的内燃机，是社会常态的调控器，是凝聚社会的黏合剂，是经济发展的助推器。 ;二、文化修养与社会发展的关系;三、提高文化修养是时代的要求;四、历史悠久的中华文化;《易经》认为：无论是社会生活，还是自然现象，都存在着对立面，而这个对立面就是“阴阳”。“一阴一阳之谓道” 。 从自然现象来看：［阳：天·日·暑·昼·明；阴：地·月·寒·夜·暗……］。 从社会现象来看：［阳：男·君·君子；阴：女·民·小人……］。;（二）春秋战国时期的百家争鸣 1.老庄学说 辩证法 ： 老子——“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”、“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑 ” 庄子——“此亦一是非，彼亦一是非”、“一尺之棰，日取其半，万世不竭” ;宇宙观： 老子——“道可道，非常道，名可名，非常名” “无名天地之始，有名万物之母” “天地万物生于有，有生于无” “可以为天下母，吾不知其名，字之曰道” “道生一，一生二，二生三，三生万物”。 ;2.孔孟之道 孔子学说的核心是“仁”：“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人” 仁：对人博爱，对己修身 恭（庄矜）、宽（宽厚）、信（诚实）、敏（勤敏）、惠（恩惠） 对父母为孝对兄弟为悌，对朋友为信对国家为忠，对人则有爱心;;3