模拟电路与数字电子技术实验指导书.docVIP

PAGE PAGE 3 实验一 示波器的使用及实验仪的认识 一、实验目的 熟悉硬件实验注意事项 掌握示波器的使用方法 掌握数字实验仪的使用方法 二、验仪器 示波器、数字电路实验仪 三、示波器使用及实验仪使用注意事项 示波器亮度不要调的太大 示波器不要加入过大电压（一班低于30V） 实验仪不要短路 四、实验步骤 1、实验仪的熟悉 交流电压源、 正弦波信号源、单脉冲、可调连续脉冲、固定连续脉冲、电平指示、连续开关、面包板。 2、示波器使用说明 ⑴ POWER：电源开关。 ⑵ INTENSTY：辉度控制。 ⑶ FOCUS：聚焦控制。 ⑷ CH1 CH2：信号输入端。 ⑸ AC-GND-DC：输入耦合开关，其中AC输入信号有交流通过；GND输入端接地；DC输入信号直接通过。 ⑹ VOLTS/DIV：伏/度选择开关，用于垂直幅度因数，用*10探头连于示波器输入端时，读数乘十。 ⑺ DOSITION：调节输入信号垂直方向位移。 ⑻ MODE：工作方式选择开关。 CH1，CH2：显示相应的通道信号 ALT：CH1，CH2通道信号交替显示 CHOP：CH1，CH2通道信号同时显示 ADD CH1，CH2通道信号代数和显示 ⑼ TIME/DIV：扫描时间选择开关 ⑽ SWPVAR：扫描微调开关 ⑾ SOURCE：触发信号源选择 INT：内触发 LINE：取电源频率为触发源 EXT：外触发 3、用示波器测量基本波形练习 ⑴测量实验板仪上的直流电压(5V,12V) 基本步骤：耦合开关置于GND，确定零电平，置开关于DC，调节VOLTS/DIV开关使波形清晰，大小适中，测量垂直格数。 ⑵测量实验板仪上的交流电压频率(1000HZ) 基本步骤：耦合开关置于GND，确定零电平，置开关于AC，调节VOLTS/DIV开关及TIME/DIV开关使波形清晰，大小适中，测量水平格数。 实验报告上画出直流及交流的波形图及格数。 实验二 门电路逻辑功能及测试 实验目的 熟悉门电路逻辑功能； 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。 实验仪器及材料 双踪示波器 数字电路学习机 器件 74LS00 集成二输入端四与非门 2片 74LS20 集成四输入端双与非门 1片 74LS86 集成二输入端四异或门 1片 预习要求 复习门电路工作原理及相应逻辑表达式； 熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途； 了解双踪示波器使用方法。 实验内容 实验前先检查学习机电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错，线接好后经实验指导教师检查无误后方可通电实验，实验中改动接线须先断开电源，接好后再通电实验。 测试门电路逻辑功能 （1）选四输入端双与非门74LS20一只，插入面包板，按图1.1接线，输入端接S1~S4（电平开关输入插口），输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个）。 （2）将电平开关按表1.1置位，分别测试输出电压及逻辑状态，将结果填入表中。 表1.1 输 入 输 入 输 出 1 2 3 4 Y Y电压（V） H H H H L H H H L L H H L L L H L L L L 异或门逻辑功能测试 （1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。 （2）将电平开关按表1.2置位，将测得结果填入表中。 表1.2 输 入 输 入 输 出 A B Y Y电压（V） L L L L H L L L H H L L H H H L H H H H L H L H 逻辑电路的逻辑关系 （1）用74LS00按图1.3接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3中； 表1.3 输 入 输 入 输 出 A B Y L L L H H L H H （2）写出电路的逻辑表达式。 利用与非门控制输出 用一片74LS00按图1.4接线，S接任一电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用，加以说明。 五、实验报告 按步骤要求测试并填表。 回答问题： 怎样判断门电路逻辑功能是否正常？ 与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？ 实验三 组合逻辑电路分析与设计-半加器及全加器 实验目的 掌握组合逻辑电路的功能测试、分析方法； 设计实现半加器、全加器电路并验证其功能。 实验仪器及材料 数字电路学习机； 示波器； 器件： （1）74LS00 二输入端四与非门 2片 （2）74LS86 二输入端四异或门 1片。 预习要求 预习组合逻辑电路的分析、设计方法； 预习用与非门