《桂林山水》完整版.pptVIP

课文具体是从哪两方面来介绍桂林山水的？ 漓江的水 桂林的山 默读第二段，用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊, 漓江的水真清啊, 漓江的水真绿啊, 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石 嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 桂林的山真奇啊，一座座　　　　，　　　　，像　　，像　　，像　　，　　　　，　　　　；桂林的山真秀啊，像　　　　　，像　　　　　，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，　　　　　，　　　　，好像一不小心就会栽倒下来。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 排比，比喻 《桂林山水》这篇课文的总起句是 ，围绕这个总起句写了 和 ，第二自然段写 ，第三自然段写 。 课堂检测 漓江的水的特点是 、 、 ， 桂林的山的特点是 、 、 ， 作者在介绍这些特点时都用了 、 等修辞手法 。 人们都说：“桂林山水甲天下” 漓江的水 桂林的山 漓江的水 桂林的山 静 清 绿 奇 秀 险 排比 比喻 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 模仿课文的例句，学习用相同的句式写一段话。 1、 校园真 啊 ， ； 2、家乡的石榴真 啊， ； 3、夜空的星星真 啊， —————— 制 作 人：贾元恒 于柏林 秦景丽 张 娟 制作单位：荥阳高村第二中学 * 人教版四年级语文上册第一单元 姓 名：赵 丹 职 称：中小学二级 单 位：荥阳高村第二中学 桂 林 山 水 6 爬山虎的脚 1.通过练读，识记积累文中“波澜壮阔、水平如镜、 危峰兀立”等词语。 2.通过抓关键语句、边读边想象等方式，入情入境地朗读课文，感受桂林山水的特点。 3.了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 学习目标 2、用“~~~~”画出你认为最能概括桂林山水美景的句子。 1、圈出你认为写得美的四字词语。 仔细读课文，要求： 大海 西湖 泰山 香山 桂林 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 奇峰罗列 危峰兀立 积累词语 桂林山水甲天下 用“~~~~”画出你认为最能概括桂林山水美景的句子。 舟行碧波上 人在画中游 *