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本节课主要学习倍数约数的意义及其关系 * 约数和倍数 执教:况江西 2004.5.25 约数和倍数 执教:况江西 约数和倍数的意义 复习 你能说出整除的含义吗? (1)下面哪个算式中的第一个数能被第二个数整除? 23÷7=3……2 6÷5=1.2 15÷3=5 24÷2=12 (2)在什么情况下,才能说“第一个数能被第二个数整除? 两个整数相除,如果用字母表示,可以说:整数a除以整数b(b不为0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除。 6 ÷3=2 ( ) ( ) 你能说出理由吗? 6 ÷0=0 × √ 如果数a能被数b整除,我们就说,a就叫做b的倍数,b就叫a约数。 动动脑: 5和35 3和18 谁是谁的倍数, 谁是谁的约数? (约数和倍数是相互依存的。) 例 1 在复习(1)中,15能被3整除,我们就说15是3的倍数,3是15的约数 . 注意:在小学范围里,我们所说的数一般指自然数,不包括0. 做一做 下面两组数中,谁是谁的倍数, 谁是谁的约数?说出理由。 16和2 4和24 例 2 12的约数有哪几个? (想:所有能整除12的数都是12的约数。) 12÷1=12 12÷12=1 12÷2=6 12÷6=2 12÷3=4 12÷4=3 能整除12的数有:1、2、3、4、6、12。 所以,12的约数有:1、2、3、4、6、12。 用图表示: 12的约数 1 2 3 4 6 12 做一做 从上面可以看出:一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。 15的约数有哪几个? ( ) 1、3、5、15 例3 2的倍数有哪些? (想:所有能被2整除的数都是2的倍数。) 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10…… 2与自然数1、2、3、4、5……的积都能被2整除。所以,2的倍数有:2、4、6、8、10……也可以用图表示: 2的倍数 2 4 6 8 10…… 做一做 1、在下面整数中,找出3的倍数。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 12 13 14 15 16 *
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