近代的思想解放潮流.pptVIP

第三单元近代中国的思想解放潮流（1840－－1921） 第一部分知识梳理与整合 第二部分知识深化与运用 * * 中国近代史 是部中华民族的屈辱史， 又是中国人的抗争史、探索史。 先进的中国人相继进行了思想探索和实践。 社会进步 思想先行 近代中国的思想解放潮流 一、知识梳理与整合 二、知识深化与运用 学习 层次 实践 核心内容 （向西方学习) 思想主张 代表 人物 派别 阶级 时间 （一）纵向整合 地 主 阶 级 资 产 阶 级 19世纪四五十年代 19世纪60年代到90年代 王韬 薛福成 郑观应 李鸿章 曾国藩等 抵抗派 洋务派 早期维新派 林则徐 魏 源 师夷长技以制夷 中体西用 变革政治制度，实行君主立宪制；发展工商业与西方商战 西方先进科学技术（军事技术） 西方先进科学技术 君主立宪制 器 物 层 次 制度层次 未实践 未实践 洋务运动 学习 层次 实践 核心内容 思想主张 代表人物 派别 阶级 时间 资 产 阶 级 维新派 革命派 激进派 康有为 梁启超 严复 孙中山 黄兴 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅等 挽救民族危亡实行君主立宪制；发展资本主义 三民主义 提倡民主与科学 提倡新文学 提倡新道德 君主立宪制 民主共和制 民主与科学 制 度 层 次 思想层次 维新变法 辛亥革命 新文化运动 19 世 纪 末 20 世 纪 初 学习层次 实践 核心内容 思想主张 代表人物 派别 阶级 时间 五四运动后 无 产 阶 级 马克思主义者 李大钊 陈独秀 毛泽东等 宣传马克思主义，进行无产阶级革命，建立社会主义 马克思主义 思 想 层 次 成立中共 （二）横向整合 1917年 — 1919年 19世纪末 20世纪初 19世纪60年代到90年代 19世纪40年代到60年代 近代中国 民主革命 思想 政治 经济 列强 侵略 ①…卷入… ②自然经济… 近代企业产生：… 两次鸦片战争 ①…开始沦为… ②地主阶级内部分化 出… 民族资产阶级诞生 师夷长技以制夷 ； 中体西用 早期维新思想产生 太平天国运动 林则徐 魏源 认一认： 陈独秀 李 大 钊 康有为 孙中山 毛泽东 规律认识： 1.近代思想发展的大致情况： Who——地主阶级 、资产阶级 、无产阶级 How——地主阶级、资产阶级均失败（先富强再独立），无产阶级成功（先独立再富强） 2.研究和学习文化模块，注意两大问题： 社会背景——把握“阶段特征、 原因 、条件”；关注“政治 、经济” What——器物 制度 思想 人物的阶级属性——运用阶级分析法，明确思想目的及影响(局限) 近代中国向西方学习由“器物层次”到“制度层次”的原因?有何启示? 原因: 1、政治 民族危机的加深。 洋务运动的破产。 2、经济 阶级 民族资本主义产生和初步发展，民族资产阶级力量壮大并登上历史舞台。 3、思想 西方资产阶级民主思想的进一步传入。 启示 先进的中国人对西方的认识不断加深，推动了中国近代化不断向纵深方向发展。 动脑筋 小结： 近代思想解放潮流 维新变法思想 三民主义 民主与科学 马克思主义的传播 师夷长技以制夷 中学为体，西学为用 制度层次 思想层次 近代向西方学习经历了由浅入深由表及里的渐进的过程。 也是近代中国人思想不断解放的历程。 器物层次 马克思主义在中国传播的原因？ 俄国十月革命的影响。 内部： 1）资产阶级斗争的失败。 2）经济、阶级条件： 民族资本主义进一步发展，工人阶级队伍不断壮大。 3）思想： 新文化运动和五四运动的促进。 4）李大钊等先进知识分子的大力宣传。 外部： 列举近代中国的三次思想解放潮流。 ①戊戌变法 资产阶级维新派与封建顽固守旧势力的论战； ②资产阶级革命派与资产阶级维新派的论战； ③新文化运动。 比较资产阶级维新派、革命派的异同。 同： 1、向西方学习的层次： 2、思想主张（政治、经济） 学习西方政治制度 挽救民族危亡，建立资产阶级专政；发展资本主义 异： 1、具体目标： （政体） 君主立宪制 民主共和制 2、手段、方式 改良 革命（暴力） 3、结果及主要功绩 昙花一现，失败；但在社会上起了思想启蒙的作用 最终失败；推翻了… 结束了 …建立了 … 深入… 1、林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是 A．翻译了外国书籍 B．提出了建立新式海军的主张 C．对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用 D．主张仿行西方的民主制度 2、清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在