教科版六年级月相变化教学设计.docVIP

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2019-10-07 发布于天津
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教科版六年级月相变化教学设计.doc

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教科版六年级月相变化教学设计教学目标科学概念月相在一个月的不同时期有不同的形状月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的变化是有一定规律的过程与方法根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设同时能在小组学习中收集整理别人的观点并且根据一定的事实对自己的假设进行调整初步学习利用模型来解释自然现象情感态度价值观培养学生坚持记录的习惯初步形成观察月相的兴趣教学重点月相在不同时期有不同的形状月相的变化是有规律的农历上半月由缺到圆亮面在右侧下半月由圆到缺亮面在左侧教学难点要求学生持续一个月进行观察在观察过程中

教科版六年级《月相变化》教学设计【教学目标】科学概念： 1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。 2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。过程与方法： 1、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。 3、初步学习利用模型来解释自然现象。情感、态度、价值观： 1、培养学生坚持记录的习惯。 2、初步形成观察月相的兴趣。【教学重点】月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右侧；下半月由圆到缺，亮面在左侧。【教学难点】要求学生持续一个月进行观察，在观察