2019下半年小学语文教研组工作计划.docxVIP

···· ···· --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 2019 下半年小学语文教研组工作计划 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 下半年小学语文教研组工作计划一、指导思想： 认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课 改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校 本研究为主要方式， 继续落实教学常规、 规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合 语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以 “课改 ”的精神为指导， 正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以 提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质 量参与活动。 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 2、备课：做到 “三备 ”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要 “深”。 3、上课：努力提高教学艺术， 做到：求实、求真、 求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。 4、作业：作业设计要 “精”，体现 “轻负荷，高质量”的教学思想，批改要 “细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。 要因 材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情 鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生 都能充分发展。 （二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学 实效。 1、组织教师继续学习《新课程标准》 ，改革课堂 教学方式，促进师生发展。每周四下午为语文教研大 组活动，学习语文教学理念，优质课堂，是大家共同 收益，共同提高。内容包括： 1）树立以学生为本的思想， 建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 2）坚持工具性与人文性的统一， 在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想 感情的熏陶感染。 3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。 4）突出学生主体地位， 将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。 珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。 5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。 6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。 2、听课：组内公开课必听， 边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。 3、提倡的 “学习型 ”教师、 “教学能手 ”等活动，以 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 点带面，资源共享，共同提高。 4、开展师生共读及共写随笔活动， 逐步开展尝试 小学语文阅读习惯的培养研究。 语文活动，以提高学生素养为宗旨。 1.继续推进书香校园建设。 指导校内阅读。上好阅读课，建好并利用好班级阅读角，培养孩子在校内文明阅读。在整班阅读的基础上，加强师生共读、交流以及利用校本阅读教材进行阅读指导、积累的研究。 抓好校外阅读。 家校合力培养阅读习惯， 做好 “三确保 ”和“四个一 ”，即确保一定的阅读时间、 阅读质量、阅