电子产品设计教学大纲.pdf

《电子产品设计 》课程教学大纲 课程代码： 100142051 课程英文名称： Electronic product design 课程总学时： 56 讲课： 56 实验： 0 上机： 0 适用专业：工业设计专业 大纲编写（修订）时间： 2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 电子产品设计课程作为工业设计专业的一门专业基础选修课程。 通过有影响力的工业设计经 典作品为实例， 讲解产品设计的专业理论， 将理论与实践相结合， 系统阐述产品设计的应用法则， 传达必威体育精装版的设计理念，引导学生设计出健康、安全、舒适、科技的电子产品。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．掌握 产品设计 的基本知识和专业理论； 2 ．树立起工业设计的设计思维，了解国内国外必威体育精装版的设计理念； 3 ．具有基本的鉴赏优秀的工业设计作品的能力；培养从不同方面应用产品设计理论进行产 品设计的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 基本知识：掌握工业设计一般知识，理解产品设计 的基本知识和理论 。 2. 基本理论和方法：将理论与实践相结合，系统阐述产品设计的应用法则，传达必威体育精装版的设 计理念，掌握设计的基本美学法则，掌握产品设计 理论 在产品设计中的应用。 3. 基本技能 : 掌握工业设计理念、产品设计美学，以及产品设计鉴赏技能等。 （三）实施说明 1 ．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念和对于产品案例的讲解；采用启发式教学，培 养学生思考问题、 分析问题和解决问题的能力； 引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识， 培养 学生的自学能力；教学遵循由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。教师在进行教学时可以以本 大纲为指导，采取不同的脉络线索进行讲解。 2 ．教学手段：本课程属于设计类基础课，教学过程应以产品设计 理论 在产品设计中的应用 为主，以讲述产品设计 理论 论为辅。在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段， 以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实践环节的要求 1. 提交专题报告（学生分组作专题材料收集、总结、报告） ；小型学术专题研究（学生分组 作问题研究、课堂讨论、报告） 。 2. 课程中学生要大量搜集国内外应用产品设计 理论 很好的产品资料。 3 ．安排大作业，大作业成绩作为平时成绩的一部分。 （六）课程考核方式 1 ．考核方式：考查 2 ．考核目标：在考核学生对产品设计 理论的 基本知识、基本原理掌握的基础上，重点考核 学生在产品设计中产品设计 理论 的应用能力。 3 ．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等） 占 20%，专题报告占 30%，设计作品占 50%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；专题报告形式由任课教师自行而定。 （七）参考书目 《产品设计原理教程》 , 刘美华， 北京大学出版社 ,2008 《工业设计心理学》 ，李乐山，高等教育出版社， 2004 《为工作而设计：二十世纪末世界优秀产品设计 ( 下) 》, 童慧明 , 中国美术学院出版社 ,2002 《未来产品的设计》 , 刘松涛 , 电子工业出版社 , 2009 二、中文摘要 本课程是工业设计专业学生基础选修课。 课程通过对产品设计 理论 基本知识的讲述、 优秀产 品案例的分析， 使学生掌握工业设计中产品设计 理论 的基本知识， 并具备运用