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修辞手法集锦 体味语言之妙 掌握语言之巧 驾驭语言之术 列锦 在排除动词或形容词作谓语的前提下，用名词、名词短语直接排列组合而成。作用是叠用意象，具有整体美。 例：1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人 家，古道西风瘦马 2、鸡声茅店月，人迹板桥霜 3、楼外白云，窗前翠竹，井底 朱砂 移时 把古代事物与现代事物“生拉硬扯”组合在一起，以增强感染力。 例：1、林冲出身枪棒教师的家庭， 是属于小资产阶级的技术员。 空设 根据表达需要，临时设立一个没有的东西，以获得奇巧生动、幽默风趣的艺术效果。 例：1、但我还是照常走，并且说明……他虽然属于绿林大学出身，而杀人又却不很高明。 奇解 在特定语言环境中，临时赋予一个词原来没有的某种新义而作出奇特的解释，产生网址生动的效果。 例：1、没有平凡的工作者，领袖就成了“空军司令” 闪避 在实际场合，说话者不正面回答别人的问题，利用含义宽泛的概念或不太精确的语言，把话故意说得不明白，不具体，从而达到某个特定目的。 例：1、大嫂，你别问了，我叫解放军，住在中国。 精细 在数字运用中，本可以模糊的地方却出人意料地使用十分精确的数据来表达，这故意的精确，独具匠心在特定表达情境中带来模糊数字望尘莫及的效果。 例：1、孔乙己欠酒店掌柜的十九文钱。（显示潦倒） 2、祥林嫂的工钱，一千七百五十文。（祥林嫂的勤劳节俭、婆家的刻薄） 错综 为避免词句的重复单调呆板，有意变换意义相同或相近的词语，使用参差变化的句型，使语言富于变化。 （一）词的错综 1、慧眼认英雄，睿目识豪杰 2、今日的仇，昨日的恨 3、余杭郡为最，龙隐寺为尤，冷泉亭为甲 （二）句子的错综 1、错木据水，则不若单鹭，历险乘危，则骐不如狐。 返源 在使用成语时，有意偏离成语的通用义，而返回它的字面义，直到奇特效果。 例：1、牙刷好，一毛不拔 2、青蛙对运动的物体明察秋毫，对静止的物体视而不见。 3、火成岩诞生于水深火热之中 析字（化用） 利用汉字结构特点，把字的形体离析整合，起到雅俗共赏妙趣横生的作用 例：1、成都十八子（李） 2、何处合成愁，离人心上秋（愁） 3、海动山倾古月摧（胡人） 偏语 讲述中故意偏离客观实际或事之常理，以不合理但合情的方式来表达某种感情的修辞（即知错说错有意为之） 例：1、他年我若为青帝，报与桃花一处开（不能实现的） 增饰 先说出一个中心词，后多次为中心词补加修饰限制成分。作用是为了丰富内涵，表义更具体、全面、准确、鲜明，增强语势，强调语境。 例：1、不能用这样的方式对待人——一个有能力的人，有感情的人。 2、它像个精灵——高傲的、黑色的、暴风雨中的精灵。 3、下去试验——一次、两次、十次、几十次的试验 字示 即用汉字或符号来表示某种形态，使之形象生动 例：1、他留着“八”字胡。 2、这兔子跑出了一个“8”字。 3、十字路口 4、S形大街 示现 即把非眼前的情形说得如同就在眼前一样 例：1、（悬想式）只听得轰的一声，一道金光从枕边飞出， 2、（陈述式）脑海里闪出图画来：深蓝的天空中，挂着一轮明月。 3、（预言式）春天来了，闭上眼，树上仿佛已满是桃儿、杏儿 同字 即将同一个汉字在上下相应相关语句中重复运用，以增强节奏，使其音韵和谐；表意生动活泼，妙趣横生。 例：1、勤学习，勤思考，勤实践 2、踢几脚球，赛几趟车，捉几回迷藏 3、就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人 析词 出于表达上的特殊需要，有意把一个合成词临时拆开使用起到某种效果 例：1、（突出特征）这鲜红如此之鲜，鲜红 如此之红 2、（反映心理）那才真是冤哉枉也 3、（强化感情）时时想着祖国，念着祖国 4、（用于讽刺）这里革过一命了 5、（说理生动）事因难能，所以可贵 6、（突出个性）这叫做人情，只要是人，就跟他讲情 转品即在具体语言环境中临时改变一个词的词性，产生特殊的表达效果 例：这事，使全村妇人对于荷花家特别“戒严” 易色 即在语言环境中临时改变一个词的感情色彩，使其与原词有相反的意味。 例：这个“舞弊”的作法，被他发现了 断词 在借用现成的成语时，单纯利用其