新人教版六年级语文上册第二组7彩色的翅膀教案2 .docxVIP

PAGE 2 PAGE 7*、彩色的翅膀 科 目 语文 年 级 六 班 级 时 间 课题 7*、彩色的翅膀 （知识 能力 品德）教学目标 理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 有感情地朗读课文。 （重点、难点）教材分析 理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。 板书设计示意图 7*、彩色的翅膀 边防战士爱海岛、爱祖国 教具 学具 教法选择 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 一、导入新课 读课题，读了课题，你想知道什么？ 二、读略读提示，明确学习目标 1.读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？ 2.带着这两个问题学习本文。 三、初读课文，整体感知 1.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。 2.检查读文情况，注意正音。如：雌是平舌音 3.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 4.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？ （课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。） 四精读课文，体会情感 1.快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 2.从这个问题，你知道了什么？ 3.小高的心愿能实现吗？你从哪里知道的？ （能，从课文的最后一段，彩色的翅膀预示着昆虫会在这里安家，战士们建设海岛会取得成功。） 4.自己细读课文，勾出让你感动的地方，并交流感受。 体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。） 体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。） （体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。） 5.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。 （边防战士热爱海岛，热爱祖国。） 6.有感情地朗读你最喜欢的句段。 五总结 最后，让我们共同祝愿：在边防战士的努力下，我们的海岛越来越美丽、富饶！ 教学后记