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微课教学过程设计及脚本设计内容微课名称认识尺子知识点认识尺子微课设计人江婷婷手机年级学科二年级数学通信地址荆门市京山县孙桥微课时间长度分钟教学目标让学生了解尺子的组成部分初步认识长度单位厘米初步建立厘米的表象教学方法演示法讲解法教学资源课件微课简介课程以尺子是我们测量长度的工具为素材引导学生观察尺子上有什么让学生了解知道尺子的组成部分初步认识长度单位厘米初步建立对厘米的表象教学过程设计脚本设计内容环节内容要点或其他素材讲授内容演示内容微课开始师为了测量方便人们发明了标有统一的长度单位的测量工具尺
PAGE PAGE 1 微课教学过程设计及脚本设计内容 微课名称 《认识尺子》 知识点 认识尺子 微课设计人 江婷婷 手机QQ 515923243 年级学科 二年级数学 通信地址 荆门市京山县孙桥 微课时间长度 4分钟 教学目标 1. 让学生了解尺子的组成部分。 2.初步认识长度单位厘米。 3.初步建立1厘米的表象。。 教学方法 演示法、讲解法 教学资源 PPT课件 微课简介 课程以尺子是我们测量长度的工具为素材,引导学生观察:尺子上有什么?让学生了解知道尺子的组成部分,初步认识长度单位厘米,初步建立对1厘米的表象。 教学过程设计 脚本设计内容 环节 内容要点
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