《科学探索》与幼儿园科学特色的发展30分钟.ppt

滁州山水园吴主任分享 幼儿园科学特色的优势 适合家长需求心理 好玩、有趣 符合现在学前教育的要求 对应政策：不收教材费 3 4 项目入园表现性强 先进完整的课程，特色领先 5 6 1 2 校园推动流程 一、开班前培训园长指定项目负责人与执教老师（提交姓名、电话） 二、试教与体验 三、招生家长说明会 四、每月培训 五、期末成果展示/科学魔术师大赛 实现开班 项目资源 师资认证与试教 培训与教研 校园活动 开班校园 中心指导团队 服务支持 他们怎么说？ 谢谢您！ 科学探索项目负责人：张莉梅（大地课程顾问部） 联系方式：0756-2616346 电子邮箱：zhanglimei@ 幼儿园科学特色的发展   张莉梅 培训频道 国内科学教育发展背景 2011年9月18日，习近平主席在北京奥林匹克公园和朝阳区茉藜园社区，同群众一起参加“全国科普日北京主场活动”。 2013年6月20日，神舟十号飞船在太空由宇航员王亚平进行了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个科学实验的简介。 让幼儿获益终生的科学素养 当今社会，要求每个人或多或少拥有一定的科学素养，而人们终身科学素养的养成始于幼年时期的建立，并在此形成的理解、态度和价值观，让幼儿获益终生的科学素养尤为重要。 --《3-6岁儿童学习与发展指南之科学领域解读》 幼儿园的科学教育 生活中的科学 做科学非讲科学 游戏中的科学 区角活动的科学 幼儿园的科学教育包括 正规的 科学教学活动如集体教学 非正规 科学探索活动如生活、游戏、区角的科学活动 鲜有系统科学 内容与材料 无教学研究-- 只是照本宣科 幼儿教师专业 不足--不敢讲 1 2 3 4 幼儿园对科学 教育认识不足 没重视、不敢讲、不敢教 师幼都没有材料操作 幼儿园的现状 应需而出的大地科学探索 科学探索是从儿童直观动作性、具体形象性思维年龄特点开发的特色课程，它以激发幼儿探究欲望、体验科学探究与发现的过程、启蒙科学思维为教育核心。通过“做中学、学中玩、玩中学”探索式教育培养孩子像科学家般积极创新、手脑并用的操作探索自主思考的习惯，启蒙受益终身的科学素养。 大地科学探索项目结构 未启动暂必威体育官网网址 3、科学校园活动 科学魔术师大赛、冬夏令营等活动适用于宣传、成果展示 1、科学魔术师课程 正规集体教学课程 适用于特色园、特色班、兴趣班 2、科学探索发现室 非正规区域游戏活动 是科学魔术师的第二课堂延展，同时适用于园所环创科学室、科学长廊、科学区 4、科学探索绘本 适用于亲子阅读、操作产品 课程：科学魔术师 幼儿记录练习册 幼儿操作材料 多媒体课件 教学指引 科学探索发现室 小组探索材料区 观察区/大教具 环境图 独立科学室方案 走廊方案 科学探索发现室既是幼儿园环境功能室配置，还是目前大地金牌特色课程《科学魔术师》的延展课时。所配备的教玩具能够满足幼儿园小中大班上下各学期中系统深入的科学探索活动需求，为科学活动提供丰富的操作材料以及富有趣味性的游戏素材。器材覆盖幼儿科学生命、物质、设计与技术、地球与空间四大科学领域，每件器材都通过第三方质量安全认证，安全无毒！ ? 1、50多件大教具、300个实验活动，共1000余件操作材料； ? ? 2、16幅环创图和1副背景墙字； ? ? 3、科学探索教室工程设计3D图； ? ? 4、教师多媒体课件； ? ? 5、教师指导用书。 不超￥2万元的科学探索发现室！ 国内性价比最高！实用性最强！一举两得！ 课程说明 科学探索课程分为启蒙、基础、提高三个阶段，每一个级别分为上下两个学期；《科学魔术师》每个学期共20个课时15个实验，配合科学探索发现室的小组延展，幼儿则能做约40个科学实验活动，三个阶段至少完成240-300个活动；幼儿实验成品与记录练习册可带回与家长分享，科学室的小组实验材料是留园可反复操作的。 新园国际园可以先按科学探索功能室配置，后期增设《科学魔术师》收费性的兴趣班。也可先开设《科学魔术师》再过渡添置科学探索发现室，提高本园硬件实力，科学特色提费。 六 大课程特色 八大篇章 系统渐进 1 丰富有趣 贴近生活 2 大班《彩虹的颜色》课件体验 幼儿科学探究三过程五