词汇学《词义分析》课件.pptVIP

第四章 词义分析（二） 一、义素 1.概念 义素是构成词义的最小意义单位，即词义的构成要素。义素又称语义成分或语义特征。义素能够帮助我们找到事物之间的共同特征和区别特征。一组词所具有的共同特征和区别特征分别称为共同义素和区别义素。 如“男人”这个义项可以分析为[男性、成年、人]。其中[男性]、[成年]、[人]就是三个义素（方括号[ ]是义素的标记），这三个义素组合起来，就构成“男人”这个义项。 义素是通过一组相关词语的比较而分析出来的相互区别的语义特征。 ? 通过“男人、女人、男孩、女孩”相互比较： [男性]这个义素是“男人”、“男孩”与“女人”、“女孩”相互区别的语义特征； [成年]是“男人”、“女人”与“男孩”、“女孩”相互区别的语义特征； [人]是这些词共同的语义特征，又是它们与“公牛、老虎”等词语相互区别的特征。 2．义素和语素的关系 义素是一种没有特定语音形式的抽象的意义单位。义素不与任何特定的语音形式相联系。 如“男人”的义素[成年]，与“男人”的语音形式无关。[男性]似乎与 “男人”的语音形式“男”有关，但这只是偶然的巧合，很多词语都包含[男性]这个义素，如“丈夫”、“父亲”、“先生”等，而这些词语的语音形式都与[男性]无关。 义素不等于语素的意义，语素的意义是与语素的语音形式相联系的。英语等用拼音文字的语言，为了使义素区别于语素或词，义素一般用全部大写的形式拼写。 3．义素的描写方式 ? 二元 对立的： 男人： [+人] [+男性] [+成年] 女人： [+人] [-男性] [+成年] 男孩： [+人] [+男性] [-成年] 女孩： [+人] [-男性] [-成年] 孩子： [+人] [±男性] [-成年] ? 非二元对立的： 共同义素和区别义素 鞋：　[＋物品] [＋穿在脚上] [－有筒] [＋着地] 靴子：[＋物品] [＋穿在脚上] [＋有筒] [＋着地] 袜子：[＋物品 ][＋穿在脚上] [＋有筒] [－着地] 二、义素分析法 （一）概念 义素分析就是把词语的义项分析为若干义素的组合。 义素分析法不仅用于分析词语的概念意义，也可用于分析词语的附加意义和语法意义。不过，相比之下，对概念意义的分析要相对成熟一些。 对词语的概念意义进行分析，就是揭示概念的内涵，给词语下定义。 ? 义素分析与一般定义相比，既有共性，也有个性。一般定义只解释个别词语的意义，而义素分析则往往分析一组相关的词语，系统地分析词语的意义。 2.系统性原则 义素分析必须在一定的语义系统中进行。如“叔叔”有两个义项，一个表示亲属称谓，一个表示社交称谓。 分析表示亲属称谓的义项时，就必须在亲属称谓系统中，跟“父亲、伯父、舅舅、姑父”等比较； 分析表示社交称谓的义项时，就必须在社交称谓系统中，跟“同志、先生、师傅、大爷”等比较。否则就难以准确地分析出义素来。 (四)义素分析的运用 （四）义素分析的运用 1.通过义素分析，可以理全面、更深入地了解词义。 义素是构成词义的最小单位，是构成词义的基本要素。词的意义是一束义素的结合体，而词义之间的差异就表现在它们含有不完全相同的义素。因此，运用义素分析法分辨邻近词义的差别，就能做出比较精确的说明。 如：在分析“父亲”“母亲”“儿子”“女儿”这四个词的意义，只需要找出它的相同义素、不同义素，就能十分明确地显示出它们之间的差别。 父亲：+男性 +直系亲属 +长辈 母亲；-男性 +直系亲属 +长辈 儿子：+男性 +直系亲属 -长辈 女儿：-男性 +直系亲属 -长辈 长方形： [-四边相等] [+四角为直角] [+四边形] 正方形： [+四边相等] [+四角为直角] [+四边形] 再如：椅子、长凳、凳子、草垫 人工制作 家具 坐具 人坐 靠背 有腿 椅子 + + + + + + 长凳 + + + - - + 凳子 + + + + - + 草垫 + + + ± - - 2.通过义素分析法可以比较简便地说明词义的一些关系。如：同义词、反义词。 边境： +地域 +紧靠国界 +面积小 边疆： +地域 +靠近国界 +面积大 脏： 不干净 通用语体 埋汰： 不干净 口语语体 方言 厚： 扁平物 上下两面之间距离大 薄： 扁平物 上下两面之间距