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2019年《勤俭节约,从我做起》主题班会 　　 篇一：七年级《勤俭节约,从我做起》主题班会设计方案 ? 　　 七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案 ? 　　 七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案 ? 　　 1.活动地点：七年二班教室。 ? 　　 2.活动对象：七年二班全体同学，老师。. ? 　　 3.主持人：马承吉，丁唯高 ? 　　 4.班会目标：（1）通过主题班会教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 ? 　　 （2）让学生认识到每个人都可以吗、为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 ? 　　 （3）通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 ? 　　 5.活动准备：（1）指导学生查找有关名人的节俭典型事例。 ? 　　 （2）准备向全校师生发出的倡议书。 ? 　　 （3）让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的措施。 ? 　　 6.班会过程： ? 　　 （1）开场词： ? 　　 丁：勤俭是什么？马：传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。 ? 　　 （2）幻灯片（浪费现象的事例与图片）。 ? 　　 （3）同学们把收集的小故事进行简要叙述。 ? 　　 （4）主持人叙述名人勤俭节约的事例。 ? 　　 （5）同学谈身边的浪费现象。 ? 　　 （6）同学们谈如何做到勤俭节约。七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案。 ? 　　 （7）知识问答。 ? 　　 （8）倡议书。 ? 　　 （9）结束语： ? 　　 马：节约是什么？丁：节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子。勤俭节约从自我做起，共创节约型校园。齐：七年二班勤俭节约，从我做起。主题班会到此结束！ ? 　　 七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案 ? 　　 敬爱的老师，亲爱的同学们： ? 　　 大家好！今天我演讲的题目是：《勤俭节约，从我做起！》。 ? 　　 记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从小，老师就教我们要勤俭节约！ ? 　　 千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。 ? 　　 李商隐有句名言历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。是的，一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。 ? 　　 有同学会问：勤俭节约，我能做什么？答案很简单：从我做起，从身边的小事做起！ ? 　　 回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸......而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 ? 　　 2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 ? 　　 3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 ? 　　 活动准备： ? 　　 1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 ? 　　 2．准备向全校师生发出的倡议书。 ? 　　 3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 ? 　　 活动过程： ? 　　 1．通过小品求医引入： ? 　　 放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关勤俭节约，从我做起的主题班会，先去观看，再来复诊......引出班会。 ? 　　 2．主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 ? 　　 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 ? 　　 3．由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。 ? 　　 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 ? 　　 4．小品：最后的一滴水 ? 　　 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪