“无手机课堂”调研报告.pdfVIP

重庆师范大学 2015 级《形势与政策》 调研报告 重庆师范大学“无手机课堂”教学实验研究 指导教师：段雨吟老师 专业：特殊教育 学院：教育科学学院 重庆师范大学 2016 年 6 月 重庆师范大学“无手机课堂”教学实验研究 教育科学学院 2015 级特殊教育专业 组长：袁玉萍 调研小组成员：李柏芝、农金凤、陈萧吟、李玉婷、李代媛、 梅媛媛、曾艳、张雅丽、袁万香 指导教师：段雨吟老师 一、重庆师范大学无手机课堂情况调查方案 （一）调查主题 重庆师范大学“无手机课堂”教学实验研究。 （二）调查内容 重师学生课堂现状、 对无手机课堂实施的态度、 看法及实施结果。 （三）调查对象 重庆师范大学大一到大四学生。 （四）调查方式及问卷数量 1、调查方式：抽样调查、问卷调查。 2 、预计调查数： 200 份 实际收回数： 153 份 （五）调查步骤 1、第一阶段 ：确定人员分工及调查项目、设计调查问卷： 1）分为四个组：问卷设计组、问卷收发及统计组、访谈组、分 析总结组。 2 ）问卷分为纸质档问卷和网上调查问卷。 2、第二阶段 发放调查问卷进行社会调研，投放网络问卷： 1）到教学楼进行问卷发放，并回收。 2 ）把设计好的问卷投放到网站去。 3、第三阶段 统计调查资料、分析调查结果、撰写调研报告。 （六）调查工作经费预算 市场调查问卷制作（ 200 份）—— 20 元 （七）访谈人员及访谈结果 重庆师范大学教育科学学院 特殊教育专业 2015 级 李玉婷、陈 萧吟。 访谈结果报告见：附件 1。 二、调查背景和目的 手机作为通讯、娱乐的信息传播媒介，成为了大学生学习、生活 中不可缺少的一部分。 为更好的提高课堂教学质量， 了解大学生对无 手机课堂的看法， 为营造浓郁的学习氛围， 维持良好的课堂教学秩序， 全力推进我校优良学风建设， 我们开展了重庆师范大学 “无手机课堂” 教学研究。 为了促进无手机课堂工作的长期化、常态化、科学化开展，成为 学生的一种自觉自愿的行为，提高课堂效率，增加教学互动，收获新 知，实现梦想！ 三、调研结果分析 本次调查分为问卷调查和网上问卷调查： 问卷调查一共发 200 份 问卷，回收 153 份问卷，其中网上调查问卷回收 70 份。 问卷见附件 2。 年级 人数 比例 大一 80 52.29% 大二 58 37.91% 大三 10 6.54% 大四