任务4.8-Word高效办公-教案设计.docxVIP

教学单元设计 授课课题 Word高效办公1 节次 教学方法 演示、讨论、探究 学习目标和任务 1．知识目标：了解邮件合并的概念、意义及应用领域。 2．能力目标：通过自主学习和上机操作使学生认识并完成能够利用WORD提高办公效率。 3．情感目标：通过学习，培养学生更进一步对Word的产生兴趣，让学生体验 Word功能的强大，通过自主学习、团队协作，培养学生自主探究学习的能力和不断探究新知识的欲望。 任务：创建学生成绩单。 学习资源 微机室、教学管理软件、课件 教学内容和教学活动设计 教学环节（时间） 教学内容 教师 活动 学生 活动 媒体 资源 设计意图 情景引入 分析现实生活中一些要重复多次的工作 引导学生去寻找 讨论发言 课件 激发学生学习兴趣 知识点讲解 邮件合并的概念 邮件合并的意义 应用领域 详解 思考并记录 课件 认识邮件合并 任务的提出、实施及检测 根据样张创建学生成绩单 讲述目的 上机自主完成操作 成绩单样张 利用邮件合并批量制作成绩单 任务总结 观察与评估 反思与探索 提出问题，从教学层面评估学生完成情况 进行自评和小组互评 课件 培养学生自我认识能力，提高自己及团队的不足 教学反思  教学单元设计 授课课题 Word高效办公2 节次 教学方法 演示、讨论、探究 学习目标和任务 1．知识目标：了解主文档的创建；掌握如何利用邮件合并。 2．能力目标：通过自主学习和上机操作使学生认识并完成能够利用WORD提高办公效率。 3．情感目标：通过学习，培养学生更进一步对Word的产生兴趣，让学生体验 Word功能的强大，通过自主学习、团队协作，培养学生自主探究学习的能力和不断探究新知识的欲望。 任务：创建主文档；批量制作成绩单。 学习资源 微机室、教学管理软件、微课、课件 教学内容和教学活动设计 教学环节（时间） 教学内容 教师 活动 学生 活动 媒体 资源 设计意图 情景引入 体验邮件合并功能 展示完成后的效果 讨论 课件 激发学生学习兴趣 知识回顾 邮件合并的概念 邮件合并的意义 应用领域 教师提问、引导 学生讨论并发言对基础知识含义的理解 课件 巩固上节课所学知识为本节课的操作做准备 知识点讲解 主文档的创建 成绩单批量制作 演示操作+详解 观看演示并做记录 课件 为学生独立完成操作做准备 任务的提出、实施及检测 制作“学生成绩单”主文档 利用“邮件合并”功能，批量制作成绩单 观看学生操作并及时纠正学生出现问题 上机自主完成操作 制作好的成绩单 锻炼学生的上机操作能力，提升自主学习能力 任务总结 观察与评估 反思与探索 提出问题，从教学层面评估学生完成情况 进行自评和小组互评 课件 培养学生自我认识能力，提高自己及团队的不足 教学反思  教学单元设计 授课课题 Word高效办公3 节次 教学方法 演示、讨论、探究 学习目标和任务 1．知识目标：掌握如何利用邮件合并。 2．能力目标：通过自主学习和上机操作使学生认识并完成能够利用WORD提高办公效率。 3．情感目标：通过学习，培养学生更进一步对Word的产生兴趣，让学生体验 Word功能的强大，通过自主学习、团队协作，培养学生自主探究学习的能力和不断探究新知识的欲望。 任务：创建主文档；自主创建工资表；批量制作工资条。 学习资源 微机室、教学管理软件、微课、课件 教学内容和教学活动设计 教学环节（时间） 教学内容 教师 活动 学生 活动 媒体 资源 设计意图 情景引入 体验邮件合并功能 展示完成后的效果 讨论 课件 激发学生学习兴趣 知识回顾 主文档的创建方法 如何批量制作成绩单 教师提问、引导 学生讨论并发言对基础知识含义的理解及部分操作流程 课件 巩固上节课所学知识为本节课的操作做准备 知识点讲解 主文档的创建 创建工资表 批量制作工资条 演示操作+详解 观看演示并做记录 课件 为学生独立完成操作做准备 任务的提出、实施及检测 制作“工资表”主文档 创建“工资表” 利用“邮件合并”功能，批量制作工资条 观看学生操作并及时纠正学生出现问题 上机自主完成操作 制作好的成绩单 锻炼学生的上机操作能力，提升自主学习能力 任务总结 观察与评估 反思与探索 提出问题，从教学层面评估学生完成情况 进行自评和小组互评 课件 培养学生自我认识能力，提高自己及团队的不足 教学反思  教学单元设计 授课课题 Word高效办公4 节次 教学方法 演示、讨论、探究 学习目标和任务 1．知识目标：掌握删除分节符的方法；了解文档共享。 2．能力目标：通过自主学习和上机操作使学生认识并完成能够利用WORD提高办公效率。 3．情感目标：通过学习，培养学生更进一步对Word的产生兴趣，让学生体验 Word功能的强大，通过自主学习、团队协作，培养学生自主探究学习的能力和不断探究新知识的欲望。 任务