2019三年级下品德教案设计.docxVIP

2018-2019学年度第二学期三年级道德与法治教学计划 ? 学生现状 分? ??析 本班学生学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力比较强，并且还在逐步提高之中。通过上个学期的学习，学生在自我认识、关爱家人、与他人友好相处这些方面的认识和能力得到了加强，并且绝大多数同学已经初步养成了良好的学习习惯，能够遵守规课堂规则，认真学习，与他人进行合作探究，但是也有少数同学比较调皮，自我控制能力差，在课堂学习以及集体活动中都不能很好的约束自己的行为。。 主要任务 和要求 1.懂得每一个人都有自己的尊严，生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人，同时也要学会维护自己的尊严。2.认识到每个人的生命只有一次，在成长过程中，我们要爱惜自己的身体，珍惜自己的生命，健康安全的生活。3.了解在我们生活中有哪些安全隐患，引导学生远离危险，注意安全。懂得当意外发生的时候，我们该如何展开自救，脱离危险。4.知道在我们的生活中有很多的公共设施，这些公共设施为我们的生活提供了保障和方便，我们要爱护公共设施。5.懂得公共场所是大家共同活动的地方，人人都要遵守公共秩序，这样我们的生活才能更加和谐、文明和美好。6.引导学生了解我们身边的购物场所，知道这些购物场所的特点，明白我们可以根据自己的需要，选择合适的购物场所。7.引导学生学习一些购物的学问，掌握一些购物的技巧，懂得在购物的过程中，我们应该注意些什么。8.懂得在日常消费的过程中，当我们的合法权益受到侵犯时，应该依法维护我们的合法权益。9.学生通过了解自己家的收入和支出情况，懂得我们要摒弃不良的消费习惯，养成合理消费、勤俭节约的好习惯 教材重点 难??? 点 懂得每一个人都有自己的尊严，生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人，同时也要学会维护自己的尊严。 知道在我们的生活中有很多的公共设施，这些公共设施为我们的生活提供了保障和方便，我们要爱护公共设施。 引导学生学习一些购物的学问，掌握一些购物的技巧，懂得在购物的过程中，我们应该注意些什么。 提 高 质 量 措 施 1、创设学习情境，灵活选用教学方法，为学生的自主学习拓展空间。2、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个学习生活空间，把教学内容与学生的学习生活有机融合起来，关注社会的发展，增进课程内容的现实性和社会性。 3、改进教学方法，从小学生的年龄特征出发，根据不同的教学内容研究教和学的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点，突破难点，让学生掌握知识和技能，并逐步有效的提高学生的实践能力，促进学生情感态度价值观的发展。 4、重视教学反思，教师每教完一课，都要认真反思，在反思中与学生共同成长。 5、善于调动和利用学生已有的经历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究 备?? 注 2018-2019学年度第二学期三年级道德与法治教学进度表 周次 起止时间 内??????????????? 容 周课时 备 注 1 2.21-2.22 关注自己的形象 1 2 2.25-3.1 关注自己的形象 2 3 3.4-3.8 依法维护尊严 2 4 3.11-3.15 珍惜我们的生命 2 5 3.18-3.22 注意生活中的安全 2 6 3.26-3.29 各种各样的公共设施 2 7 4.1-4.5 公共场所的文明 2 8 4.8-4.12 为我们生活服务的人 2 9 4.15-4.19 这些东西哪里买 2 10 4.22-4.26 期??中??考??试 2 11 4.29-5.3 购物的学问 2 12 5.6-5.10 维护我们的合法权益 2 13 5.13-5.17 维护我们的合法权益 2 14 5.20-5.24 我家的收入和支出 2 15 5.27-5.31 学会合理消费 2 16 6.3-6.7 勤俭节约是美德 2 17 6.10-6.14 复? 习? 备? 考 18 6.17-6.21 复? 习? 备? 考 19 6.24-6.28 期? 末? 考? 试 第一单元?做自尊自爱的人 1、关注自己的形象 教学目标： 1、对自尊自爱有一定的理解，主动尝试自我对照，做一个自尊自爱，爱惜名誉的人。 2、能够认识到自尊自爱要内外兼修，既要重仪表，又要不失内涵，拒绝虚名。 3、能时刻以良好标准要求自己，在与国际友人交往中自尊自爱、有礼有节，维护国家民族荣誉。 教学重点： 让学会生能够对自尊自爱有一定的理解，主动尝试自我对照，做一个自尊自爱，爱惜名誉的人。 教学难点： 让学生主动的尝试内外兼修，做一个自尊自爱，爱惜名誉的人。 教学准备： 课件、插图、有关自尊自爱的名言等等。 预习要求： 1、搜集生活中的一些实际事例，如“不注意个人仪表”、“不尊重他人”、“为满足虚荣弄虚作假”等。 2、搜集一些公众人物自尊自爱的事例，及有关自尊自爱的名言警句。 3、做好参选班级形象小达人的相关筹备。 教学过程