防震减灾应急演练预案实施.docVIP

防震减灾应急演练预案 一、演练目的 使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，根据上级有关文件精神，安排防震减灾应急避险演练与疏散演练。 二、组织领导 为加强对防震减灾应急演练工作的领导，特成立防震减灾应急演练工作领导小组. 组??长:柴武军 副组长:樊国文 成??员:政教处全体人员，及年级领导、各班班主任。 ??三、演练步骤 ??? 1、模拟发生地震时进行的演练，让学生熟悉应急避震、疏散的方法。 ??? 2、让学生熟悉安全疏散途径的路线、集中地点和注意事项。 ??四、演练安排 1、防震减灾教育、演练时间:2016年10月7下午第二节课下后。 2、演练内容:包括应急避震和疏散两个内容。地震发生时首先要进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 3、参加演练人员:全体师生。 4、警报信号: 应急避震和疏散以警报声(口哨)作为启动信号。 地震发生的信号:三次长警报声(口哨)，代表发生地震，学生进行应急避震。 ??主震结束后组织疏散的信号:连续长警报声(口哨)，代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 ? 5、演练前再教育:学生在预定时间全部进入教室，首先由学校进行防震减灾、应急避险与紧急疏散宣传教育，通过校园广播系统统一讲解预案，强调既要通过演练来提高学生的自救自护能力，也要防止在演练中发生意外伤害;然后由各班班科任老师具体指导、宣传训示、强化教育。约9:10，随着警报声响起按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避震与安全疏散演练要有组织、有计划的开展，学校领导要预先做好部署、合理分工、靠前指挥;全体教职员工要明确职责、负起责任，在演练中起重要的作用。既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，也要防止在演练中发生意外伤害事故。 1、?演练开始前全体教职员工要到达所负责的岗位，各楼层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 负责警报信号:?杨光瑞 一楼楼层通道:刘志亮、李勇 二楼楼层通道：丁军、李志杰 三楼楼层通道：黄先锋、宁振平 东操场：姚剑锋 杨国美西操场：石兵、孙军 各班应急避震与安全疏散负责:班科任、全体教职员工 ? 2、要严肃、认真对待，把演练当作是地震真的发生，而不是一场游戏。 ? 3、全体教职员工要按分工及职责要求，迅速到指定地点检查紧急避震与安全疏散情况，发现有采取不正当措施、不正确动作的，要及时纠正。 ? 4、当发生意外伤害时，要及时作出处理，联系家长、报告学校。 ? 5、集合后各班要及时清点人数，向总指挥报告。 六、地震发生时的应急避震 地震发生到主震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。当听到地震发生的信号后，立即组织学生进行应急避震与安全疏散演练，应该做到: ?1、要保持镇定，切莫惊慌失措。要把握好最早的几秒钟，尽快躲避到最近的安全地方，千万不要匆忙逃离房屋。要躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 ?2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口，严防玻璃割伤。 3、躲避的姿势:一只手保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在头顶保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊、卫生间里的同学，也应立即选择安全的地点就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 七、疏散的集中地点和路线 主震结束后，为防止较大余震的发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。学校选择疏散集中地是坚实、平坦、远离高大建筑物的尚直教学大楼前草坪。 当听到疏散的信号后，各班要按预定的路线、有秩序地进行疏散。 (一)、疏散路线:各班按平时早操、集会通道及进场顺序与队列位置进行疏散。具体疏散通道与顺序是: (二)、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，严禁学生在楼梯、走廊互相拥挤，避免跌倒。 ??2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，注意保护头部，以防被砸。 4、疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。 5、各班学生到达操场后，学生要蹲下，自觉保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 6、幼儿园班主任及配班老师要领队并注意引导，列队通过吕王明婉幼儿园楼层通道经相应楼梯依次进入学校大操场集中。