高三生物辨析必修一第2期.docVIP

高三生物辨析系列 第2期 PAGE 2 PAGE 2 高三生物知识辨析第2期 酶是有分泌功能的细胞产生的。 酶有的在体内合成，有的从食物中获得。 酶都是在核糖体中合成的。 酶和无机催化剂相比，是降低了化学反应的活化能。 在有催化剂存在时，平衡点会向分解一侧移动。 酶提供反应开始时所必需的活化能。 酶的合成和运输过程中一定没有高尔基体的参与。 探究唾液淀粉酶是否分解蔗糖的实验，可用碘液检测。 探究温度影响淀粉酶活性的实验中，因产物是还原糖建议使用斐林试剂检测。 ATP与ADP的相互转化，使生物体内各种化学反应能在常温常压下快速顺利的进行。 11. ATP 中的A表示腺嘌呤。 12.研究发现未进食的白鼠细胞内ADP含量偏高，说明此细胞内葡萄糖氧化分解将加快。 13.生物体内的ATP是唯一的供给可利用能量的高能化合物。 14. 生物体内所有反应所消耗的能量都是由ATP水解提供的。 15.生物体内ATP中高能磷酸键的能量最终几乎都来自太阳能。 16.细胞质和细胞核中都有ATP的分布。 17.微生物体内ATP的产生都需要O2的参与。 18.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。 19.吸能反应一般伴随的是ATP的合成。 20.放能反应一般伴随的是ATP的水解。 21.细胞中的无机盐主要是以化合物的形式存在。 22.观察细胞线粒体的步骤是:取口腔上皮细胞-固定染色一制片-观察。 23.核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。 24.原生质层是指细胞膜、液泡膜以及二者之间的所有物质。 25.在最适温度、PH条件下，酶的催化效率很高，体现了酶的高效性。 26. 组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。 黑藻有中心体，进行光合作用的场所是叶绿体。 单糖、 二糖都是细胞中的供能物质，多糖是细胞中的储能物质。 梨匀浆、西瓜汁都可用与还原糖的检测。 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色。 植物细胞在硝酸钾溶液中，与其质壁分离和复原有关的细胞器主要是液泡和线粒体。 细胞膜把细胞分割成一个个小的区室，使细胞内的化学反应互不干扰。 质壁分离是水从细胞质基质出细胞膜导致的。 利用PH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适PH。 细胞间的信息交流一定离不开受体的参与。 镁是植物细胞的液泡中色素分子不可少的元素。 P是组成磷脂、核糖和核酸等的组成元素。 大肠杆菌是一种能够独立代谢的单细胞生物。 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分。 马铃薯的遗传物质中含有的核苷酸和碱基的种类数分别是8种和5种。 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，低倍镜下选择染色均匀、色泽深的区域移 到视野中央，再换高倍镜。 所有生物核糖体的形成都离不开核仁。 真核细胞膜上载体蛋白的合成和运输需要经过核糖体、内质网、高尔基体等细胞器。 科学家研究细胞核功能时用到了核移植技术。 正在发生质壁分离的细胞，其细胞液的吸水能力逐渐减弱。 观察质壁分离和复原的实验中，第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细 胞质基质区域。 观察质壁分离的实验中共需要低倍镜下观察两次，吸水纸的主要作用是吸除多余的 液体，以免污染镜头。 利用胃蛋白酶、蛋清和PH分别为3、7、11的缓冲液验证PH对酶活性的影响。 ATP和ADP的相互转化的机制，是生物界的共性。 脲酶能够将尿素分解为氨和二氧化碳。 51.伤口处贴透气性好的创可贴，是为了让伤口处细胞进行有氧呼吸。 若葡萄糖为底物，当生物体释放的CO2和消耗的02相等时，一定只进行有氧呼吸。 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式。 葡萄糖在有氧呼吸第-阶段水解产生[H]。 葡萄糖只能在细胞质基质中被分解为丙酮酸。 叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用。 未加石英砂或者分次加入少量无水乙醇提取均会导致收集的滤液颜色过浅。 叶绿体中ADP的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质中。 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内。 萨克斯的实验证明了叶绿体在光下可以产生淀粉。 呼吸第三阶段消耗的[H]全部来自葡萄糖。 给动物提供18O2,在其呼出的CO2不可能检测到18O2。 细胞内合成蔗糖的过程中不需要消耗ATP。 DNA 是细胞的主要遗传物质。 水果蔬菜的保存要求是零下低温、低氧、干燥。 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡。 有氧呼吸第三阶段产生的大量能量主要用于合成ATP。 有氧呼吸的产物CO2中的0全部来自原料中的葡萄糖。 突然中断CO2的供应，会暂时引起叶绿体中的ATP/ADP的比值增加。 突然中断光的供应，会暂时引起叶绿体中C5/C3比值增加。 光能可以转化为化学能，化学