德育论文(爱的力量).docVIP

附件一： 顺德区教师德育论文作者简介及论文摘要 姓名 麦燕玲 性别 女 工作单位 北滘城区小学 职务 小学语文高级 任教科目 语文 联系电话论文摘要 随着社会的发展，社会竞争越来越激烈。要想立足于未来的社会，首先必须具有良好的心理状态。小学生正处在身心发育的成长期，如果在这一时期出现心理偏差或人格失衡，将会对他们的一生产生严重的不良影响。心理学家英格利希指出：“心理健康是一种持续的心理状态，当事者在那种状态下，能做良好的适应，具有生命的活力，而且能充分发挥其身心的潜能，这是一种积极的状态，不仅是免于心理疾病而己。” 世界卫生组织在给“健康”下定义时也指出：健康不仅是指一个人没有疾病症状和表现，而且是指一个人有良好的精神及社会适应状态。也就是说，人的健康包括身体健康，心理健康以及个人对社会良好适应。教育是一种培养人的活动。小学教师不仅是知识的传播者，更是育人的引导者。 我们无法培养一个完美无暇的“完人”，但作为一位教育工作者，至少我们可以培养一个身心健全的人。重视心理素质教育，克服学生自卑心理障碍，是实施素质教育工程中永远不容忽视的重要工作。让我们用自己的爱，自己的热情和科学的态度，拯救孩子脆弱的心灵，让他们走出自卑的泥淖，在明媚的阳光下展现自己灿烂的笑脸！ 爱的力量 摘要：随着社会的发展，社会竞争越来越激烈。要想立足于未来的社会，首先必须具有良好的心理状态。小学生正处在身心发育的成长期，如果在这一时期出现心理偏差或人格失衡，将会对他们的一生产生严重的不良影响。心理学家英格利希指出：“心理健康是一种持续的心理状态，当事者在那种状态下，能做良好的适应，具有生命的活力，而且能充分发挥其身心的潜能，这是一种积极的状态，不仅是免于心理疾病而己。” 世界卫生组织在给“健康”下定义时也指出：健康不仅是指一个人没有疾病症状和表现，而且是指一个人有良好的精神及社会适应状态。也就是说，人的健康包括身体健康，心理健康以及个人对社会良好适应。教育是一种培养人的活动。小学教师不仅是知识的传播者，更是育人的引导者。我们无法培养一个完美无暇的“完人”，但作为一位教育工作者，至少我们可以培养一个身心健全的人。重视心理素质教育，克服学生自卑心理障碍，是实施素质教育工程中永远不容忽视的重要工作。让我们用自己的热情、用科学的态度，用积极的心态拯救孩子脆弱的心灵，让他们走出自卑的泥淖，在明媚的阳光下展现自己灿烂的笑脸！ 关键词：心灵 自卑 班主任 随着社会的发展，社会竞争越来越激烈。要想立足于未来的社会，首先必须具有良好的心理状态。小学生正处在身心发育的成长期，如果在这一时期出现心理偏差或人格失衡，将会对他们的一生产生严重的不良影响。心理学家英格利希指出：“心理健康是一种持续的心理状态，当事者在那种状态下，能做良好的适应，具有生命的活力，而且能充分发挥其身心的潜能，这是一种积极的状态，不仅是免于心理疾病而己。” 世界卫生组织在给“健康”下定义时也指出：健康不仅是指一个人没有疾病症状和表现，而且是指一个人有良好的精神及社会适应状态。也就是说，人的健康包括身体健康，心理健康以及个人对社会良好适应。教育是一种培养人的活动。小学教师不仅是知识的传播者，更是育人的引导者。我们无法培养一个完美无暇的“完人”，但作为一位教育工作者，至少我们可以培养一个身心健全的人。重视心理素质教育，克服学生自卑心理障碍，是实施素质教育工程中永远不容忽视的重要工作。让我们用自己的热情、用科学的态度，用积极的心态拯救孩子脆弱的心灵，让他们走出自卑的泥淖，在明媚的阳光下展现自己灿烂的笑脸！ 还记得刚接新班时，我就发现班里的小军是一个特别的孩子。除了基础知识特别薄弱外，更关键的是他会在课堂上突然莫名其妙地流泪。问他：“小军，哪里不舒服了？”他说：“没有。”“那为了什么哭了？”他总是抿着嘴不吭声。与他的家长沟通，了解。他妈妈也解释不了原因。我只好建议他妈妈带他去医院检查一下。而我暂时能做的就只有多留意他，多和他聊天，希望能从中找到答案了。经过一段时间的观察后，我还发现每次发作业本，他总是低着头接过本子就赶紧压在别的书本底下。特别是发小测纸，头点得更低，往往一节课下来头一直是低着的。有时候我批评他，要求他抬起头来听课，可他怎么也不听，拉着桌子也要把头低着，脸红红的。下课了，也不见他与同学们玩，一个人呆在座位上。我知道这孩子是自卑了。 作为老师，我们应该关注每一个孩子的心灵。所以决定让他自信起来。 我利用课余给他“开开小灶”，有事没事总爱找他聊天，与他保持朋友式的师生关系。同时还给他找了一个学习情况和他差不多的同学作为他学习的对手，让他们进行学习比赛，增加他的学习信心。我经常教育他明确：“能超越自己就是最大的进步。”对他，我从不要求学习要进步多少，只要求他每次都努力去做就可以了。