大学语文8.《大峡谷考察》自读指导.pptVIP

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2019-07-31 发布于辽宁
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大学语文8.《大峡谷考察》自读指导.ppt

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《大峡谷考察》自读指导本文是一篇科技考察报告，具体属于其中的学科研究考察报告。一、科技考察报告人们通常对考察过程取得的大量材料进行研究、整理，找出其中本质性和规律性的东西来，据此写成的文字材料叫考察报告。常见的科技考察报告有三类：科技情况考察报告、科技会议考察报告、学科研究考察报告。学科研究考察报告，是科技研究人员为了某一科研目的，通过实地考察，得到研究成果而写成的报告。学科研究考察报告的格式：（1）题目；（2）作者及单位；（3）摘要；（4）引言；（5）考察方法；（6）结果和讨论；（7）参考交献。二、阅读指导科技考察报告的写作，一般有这样两个特点：一是篇幅较长，为使结构清晰，往往采用小标题的形式；二是专业性强，往往使用专业术语。因此，在阅读时，我们应采取下述方法： 1．运用跳读阅读法，快速把握文章的主要内容和写作思路标题、重点跳读法。阅读时抓住每本书中的标题、每章前的内容提要或章节后的重要结论，把全书、全文中的主题和中心连贯起来。 2．弄清专业术语，保证阅读的准确弄清专业术语，可采用上下文联系的方法，正确理解专业术语的内涵和外延；也可通过查阅专业词典，弄清专业术语的含义。雅鲁藏布大峡谷又一大拐弯－从朱巴看大峡谷大峡谷八王河段，陡峻的峡谷、绿色的峡谷从大峡谷入口处远眺加拉白垒和南加巴瓦峰 * 考察报告是直接经验的总结。特别是描叙自然现象的考察报告具有一定的学术价值。许多学科如生物学、地质学、地理学等在创建的时期，都曾将考察工作当作研究的主要手段，并且一直延续至今。首尾句跳读法。阅读时，只读每个自然段落的首尾两句。这种方法最适合于阅读科学性著作。抓住首尾句，就能很快地顺着全书的发展主线，获得对全书的总的理解。中心词跳读法。只读与自己阅读目标有关的词和句子，省略去与此无关的其他部分。这种方法既适用于查阅资料，也适用于对已读过的材料进行分门别类的整理。 ??????????????????????? *