大二班音乐活动：猴子学样.docVIP

大二班音乐教案《猴子学样》 活动目标： 让幼儿乐于在活动中表现和参与，体验玩音乐游戏的快乐。 通过音乐游戏，让幼儿学会按音乐的节奏模仿猴子和创编猴子跳舞的动作。 活动准备：1、调皮猴子的视频 2.《恰恰》音乐 3.帽子数顶 4.女生全部输低马尾或编辫子（做游戏要带帽子） 教学重点：幼儿能按照顺序跟随音乐节奏来表现猴子传递帽子的情景 教学难点：让幼儿能根据音乐的节奏创编猴子的动作 活动过程： 模仿猴子的动作 1、师：今天许老师给小朋友看一段小猴子的视频，请小朋友认真看一下，视频中小猴子都做了哪些有趣的动作。（观看猴子视频） 师：现在老师请小朋友来模仿一下，并说出你模仿的动作是在干什么。 学编猴子的舞蹈 1、师：现在许老师是猴王，猴王要将小猴子的动作编成一段舞蹈，请小朋友来看一下猴王都做了哪些有趣的动作（将小朋友模仿小猴子的动作融入到舞蹈中）。 师：现在请小朋友来说一说，刚才猴王都做了哪些有趣的动作。（请小朋友说出并学动作） 师：现在我们再跟猴王跳一次舞蹈，看看你们学的动作是不是像小猴子。 跳猴子舞 师：现在我来教小朋友学跳这段舞蹈，我们先来学第一段。 请小朋友上前模仿小猴子的动作，其他小朋友模仿，加上老师的动作，但舞蹈一定要左右对称。 师：谁知道猴王做“啊啊啊啊”的动作时，它在干什么？在招呼小猴子，快来啊，快来啊。 跟随第一段音乐跳舞蹈。 3、师：猴王招呼小猴子来干什么啊，跳舞啊，“啊-呀-呀”之后，请小朋友上前模仿小猴子的动作，其他小朋友模仿，当音乐停止时，最后 他是什么心情，引导幼儿说很开心，做什么动作他很开心呢，请幼儿尝试创编舞蹈动作。音乐停止时，摆出造型。（请小朋友分批上前来表演） 3、全体幼儿共同听音乐跳猴子舞，并跳出自己的创编动作。 注：每次集体跳舞时，请小朋友报数1、2、1、2……前后错开。 玩玩学学：猴子传帽 请所有小朋友围成一个大圆圈坐下， 师：老师这里有一顶非常漂亮的帽子，小朋友想不想和他做游戏。我们游戏的名字叫传帽子。什么叫传帽子，就是小朋友按照顺序将帽子一个一个的传下去，既然要将帽子传下去，那我们的动作要保持一致，方向也要保持一致，请小朋友想一想，刚才我们的舞蹈中，哪个动作最适合传帽子，我们给这个动作加上语言，让我们的动作更整齐。（朋友你好耸耸肩） 无音乐，将帽子传递一次。 当“啊---呀---呀”部分时，谁拿到帽子，就请那位小朋友把帽子带到头顶上，走到圆圈中间来模仿小猴子的动作，其他的小朋友模仿。 幼儿在音乐伴奏下按节奏传帽子。 逐渐增加2—3顶帽子，使幼儿有更多的传帽机会。（将帽子分发给小朋友） 延伸活动： 回家和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来做这个游戏。 游戏时将帽子从胸前传递变为从头上传递，增加动作难度。 进一步创编“猴王”的动作，丰富舞蹈动作。