初二下学期物理实验题.docVIP

初二下学期物理实验题 1、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 甲 乙 丙 丁 戊 (1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。 (2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作。 (3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3。(g取l0N/kg) (4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。 2、下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据： 实验 序号 动滑 轮重 G动/N 物重 G/N 钩码上升的高度h/m 拉力 F/N 拉力作用点移动的距离s/m 有用功W有/J 总功 W总/J 滑轮组 的机械 效率η 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 ★ 0.21 47.6% 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 0.2 ▲ 60.7% 3 0.5 4 0.1 2 0.3 0.4 0.6 ◆ （1）请你将表格中的数据补充完整： ★=　　　　　　；▲=　　　　　　；◆=　　　　　　。 （2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。 （3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越________（选填“高”或“低”）。 （4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5s，则拉力的功率是　　　　　W。 3、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。 次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力计 示数/N 弹簧测力计 上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9 % （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数） （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数 为 N。 （3）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。 （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号） A.71.6% B. 82.4% C. 92.1% 4、在探究液体压强的实验中，进行了如图12所示的操作：来源:学+科+网Z+X+X+K] （1）实验中，探究液体压强的工具是 。 （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。 （3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： 。 （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比。 （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。 5、(1)如图甲，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的_____________，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做____________运动。下列用到类似科学推理方法的实验还有______（选填序号）。 ①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质 ②用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小 （2）如图乙，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越______。实验表明：当_________一定时，物体的动能大小与物体的_____________有关。若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1______f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 6、“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题： （1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是____________________________________。 （2）三次实验