初中学校工作复习总结.docVIP

中学学校工作总结 尊敬的各位代表、老师们：大家好！ 我谨代表校委会作2016年度学校工作报告，请予审议。 2016年，是我校质量提升年，一年来，学校始终以“成长的港湾，远航的起点”为目标，以“规范化、标准化、示范化”为引领，秉承“德育为首位，教学为中心，学生为根本，创新为主导”的思路，积极构建以“美丽校园、温馨教室、精彩教育”为特征的育人环境。 一、主要成绩： 1.2016年中考，我校文化课成绩总评跃居全区第二名；104名毕业生中84名被一、三中录取，升学率再创新高。 2.传统文化进校园经典诵读活动我校选送节目获得市级三等奖。 3.中学生汉字听写比赛获得区级三等奖。 4.顺利通过省级红十字会示范学校验收。 二、工作措施： （一）以队伍建设为着力点，深入推进师德师能建设 质量提升是我校实现追赶超越的主要抓手。质量提升工作的关键在校长，重点在教师。本年度，我校以“名师工程”为引领，以“一师一谈”活动为平台，聚焦课堂教学，营造专业交流氛围，建成一支师德优良、专技精湛、勇于创新、团结协作、形成梯队的教师队伍，涌现出了xxx、xxx、等一批优秀教师。 （二）以精细管理为助力点，全面提升教育教学质量 1.制定薄弱学科（数、语、物）提升计划，补齐短板。本年度，我校加强了大学区校际交流、九年级复课等工作，使提升工作做到定目标、定责任人、定时间、定内容、定激励措施。 2. 以“五个一（教学设计、公开课、教学反思、社团活动、小课题）”教学竞赛活动为载体，围绕课堂教学这一中心环节，强化教学常规管理。教研组每周一查，教导处每月一查，检查结果及时通报，纳入教师个人量化。 3.充分利用北京101远程教育平台、西安市大学区优质资源共享平台，助推课堂教学水平提升。同时，我校注重突出发挥教研组主体作用，以研促教，提高校本研修工作水平。 （三）以自主管理为导引点，激发潜能提升学生综合素质 1.以“每周一星”评选活动抓养成教育，形成良好的班风学风。每到周五，各班由班干部主持，评选出当周学习生活表现突出的学生，配上鼓励表扬的温馨评语报送到校团委，再由校团委制作宣传展板予以全校通报表彰，弘扬班级正能量，让学生体会成长的喜悦。 2.以创意班会课为平台，加强班级文化建设。在班主任老师的指导下，班会主题、活动设计、班会主持均由学生自主完成。本年度，政教处开展了创意班会课赛课活动，促进了班主任专业化成长。 同时，个性鲜明的班级名称、班徽、班级公约都由学生自己设计、制定。每天早操场上，声音洪亮的班级誓词整齐划一、催人奋进。 3. 以传统文化社团活动为平台，全面提升学生综合素质。 本年度，我校以教研组为单位，积极开展学科特点鲜明的社团活动。如英语组“快乐英语、快乐生活”书写比赛；语文组迎国庆诗歌朗诵比赛；政史地组纪念长征胜利80周年“红色故事会”；理化生组的“魔术化学”； 在综合组xx、xx老师的指导下，先后开展了“墨香校园”、“摄影比赛”、“手工制作”等活动，都让学生收获到了成功的激情。 （四）以三项机制为激活点，振奋精神提升工作状态 认真贯彻落实省委“三项机制”。 完成岗位设置和聘任工作，做到了减人增效。同时，在完善绩效工资分配的基础上，修订了中考奖励方案，制定了“一师一谈”奖励方案，解决了干与不干、干多干少、干坏干好一个样的问题。本年度，管理干部大局意识、担当意识大幅增强，任课教师关爱学生、关注课堂的工作状态不断提升。 （五）以后勤服务为保障点，生活无忧提升幸福指数 “兵马未动，粮草先行”。一年来，总务处强化后勤服务功能，工作中有事必到、有求必应、不分时段、及时处理，打造出彩后勤，有力保障了教育教学活动的顺利开展。 1.以高标准、精细化为引领，打造“蛋奶工程”升级版。学校自实施营养计划以来，通过深入政策宣传，使享受营养计划的学生一个都不少；成立了由家长、学生、教师代表组成的膳食委员会进行专项管理，绝不一个人说了算；严格执行操作流程，绝不放过任何一个违规操作；厉行节约，绝不浪费一粒粮食，让餐厅真正变成全体师生“习惯的课堂、人格的考场”。 2.就餐管理人性化。尽管“众口难调”，但是仍能根据季节变化、教师饮食习惯调整食谱，并且每逢节日都安排了提标加餐。 3.在校园绿化美化工作中，认真规划、精心布局。本年度，新栽合欢、石楠、竹柳、国槐、银杏、海棠等100余株，校园绿化覆盖率达到28%，目前正在报批省级绿色校园。 （六）以民主参与为突破点，凝聚共识破解发展难题 用民主方法破解学校发展难题，充分发挥教代会职能，调动全体教师建言献策、参与管理。做到众人拾柴，火焰更高。 奖励性绩效工资的提取、教育教学量化考核方案等涉及教师切身利益的事情都交由教代会讨论、表决。同时，学校工会积极组织教职工乒乓球比赛、太极拳培训等健身活动，对患病、离退休教师做到了有病必探、有难必帮，让全体教师身心愉悦