2016年暑假工作回顾.docVIP

暑假社会实践工作回顾 尊敬的领导们、老师们： 大家早上好！两个月的惬意暑假在转眼间已经成为过去，想必大家一定都玩好，吃好，休息好了，并且为新学期的开学充分准备好了。下面我借今天这个发言的机会为大家汇报一下我们高三年级学生暑期社会实践活动中的点滴收获。 高考的改革已经全面展开，今年已进入第3个年头，大家对高考新政的认识和理解也有了质的上的提升。对于社会实践活动这一板块，为了充分体现高中生综合素质评价的指导思想，反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我校尝试进行了“志愿服务项目制”， 以班级为单位项目申报，由学校联合志愿服务点进行审核，落实到具体班级和个人，由项目负责人跟进，项目中岗位的设置、与共建单位的联系、项目开展及学生出席情况的整理反馈。可见我们的社会实践已不是简单层次上的出去干点活就行，而是天山中学培养教育学生的另一个舞台，给予充分的自由发挥学生个性特长的舞台，同时又培养学生的大局意识、规矩意识，团队合作精神，创新精神，社交能力。这样既符合高中教育改革的素质教育导向，也符合高校选拔高素质，多元化专业人才的需要，打破了高分数=好学生的单一评价框架。 为进一步加强本区中学生的国防观念和民防意识，更好地学习掌握防灾减灾知识和技能，长宁区民防办联合区消防支队、长宁区天山中学，于7月初开始至8月下旬开展了民防小卫士——民防志愿服务系列活动。结合学校暑期每周五上午的“乐活爱校劳动”社会实践活动，安排天山中学学生在长宁区中小学民防教育培训基地开展民防知识培训，并从中选拔部分学生作为民防志愿者，积极参与基地的讲解服务活动。本次培训共开展了8期系列活动，天山中学16个班次的学生参加培训。 培训期间，民防志愿者向学生们讲解了国防教育、防灾减灾、应急避险等方面的知识，同时也帮助学生们了解和掌握志愿者讲解的技巧和方法，并通过安排学生作为基地志愿者实际参与民防志愿系列活动，不断提升为民服务的能力，实现了从被动学习知识到主动传授知识的角色转变，也进一步充实了本区民防志愿者队伍的新生力量。“诚信、为民、奉献、友爱”的民防志愿服务精神也将通过这些小小志愿者们不断传承下去。 本次系列活动受到了学生们的热烈欢迎和广泛好评，每一期活动结束时，学生们都会参与交流和讨论，畅谈对国防知识的认识和参加培训的心得体会。特别是地震模拟、火灾报警、灭火逃生、心肺复苏、知识问答等互动体验项目，通过理论学习和实践体验相结合的方式，让学生们对民防知识产生了浓厚的兴趣，也切实提高了应急避险和自救互救的技能. 除了民防办的这个活动，在学校相关部门的指导和引领下，高二年级，高三年级16个班级在这个暑假有了足够多的社会实践机会，使每一位同学都能够投身其中，获得充分的锻炼。下面我就简单介绍一下我们学校两个年级的实践活动。 1、“乐活使者”，校园环境养护公益劳动，每周一个上午，两个班级的学生到校听阿姨的安排进行劳动，整个暑假每个班级参与两次； 2、“书送清凉”中山公园社区服务中心公益书屋管理，每天参与6人次； 3、“书香校园”，长宁图书馆管理、助理管理员、导读、文明阅读管理； 4、中山公园凝聚力工程博物馆志愿服务； 5、“民防小卫士”长宁区民防办民防知识技能培训历时二个月； 6、周家桥街道文化活动中心“创新屋活动”实践活动，历时一个半月 7、“白衣助理”周家桥卫生服务中心就医指导，40位同学参与. 8、“潜行使者”若干位同学参与禁毒馆接待、讲解、安全维护志愿者服务，历时1个多月。 9、爱心暑托班，16位同学参与两个月幼儿园志愿者服务。 10、“挂职锻炼”，若干位同学参与不同单位、不同部门的资料整理、电子档案编辑。 11、长宁区妇幼保健医院心灵关怀文艺汇演，若干位同学参与两个月志愿者服务。 尽管志愿者活动很多很累，但是我们的学生一点也没有懈怠，我曾6次参与过民防办培训，4周家桥街道文化活动中心“创新屋活动”实践活动，以及在贾校长的带领一同走访中山公园社区服务中心公益书屋，长宁图书馆，周家桥卫生服务中心，每次听到最多的就他们的负责老师对我校学生的称赞与表扬！我们的同学也感想中写道：这个暑假参与了不少社会实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的中学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。 假期虽然结束了，但是我们学生社会实践活动的热情没有减弱，让我们一起拭目以待，期待天山学生下一页美丽的诗篇吧！