《建筑工程计量与计价》课程教案设计.docVIP

厦门南洋职业学院 教 案 2015～2016学年第二学期 院 部 建筑工程学院 教研室 （实验室） 建筑工程技术 课 程 名 称 建筑工程计量与计价 授 课 班 级 2014建筑设计技术1班、 工程造价2班 主 讲 教 师 林 惠 环 职 称 助教 使 用 教 材 建筑工程计量与计价 厦门南洋职业学院教务处制 二○一三年三月 教 案（首页） 2015 至 2016 学年第 二 学期 课程 名称 建筑工程计量与计价 课程编码 总计 72 学时 讲课：52 学时 实训：20 学时 学 分 4 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（√） 实践课（ ） 任课 教师 林惠环 职称 助教 授课 对象 专业班级：2014建筑设计技术1班、工程造价2班 共 2 个班 基本 教材 和主 要参 考资 料 基本教材： 《建筑工程计量与计价》刘元芳 中国建材工业出版社 参考教材： 《建筑工程估价》 邢莉燕 中国电力出版社 《工程造价管理》沈杰 中国电力出版社 教学 目的 要求 通过本门课程的学习： 1．培养学生运用市场经济规律和技术规律,合理确定相应工程的造价,降低建筑产品成本,提高经济效益的能力,并能够在工程造价管理方面具有执业的能力； 本课程要求学生了解和掌握以下基本知识、基本技能： （1）了解工程计量与计价在建筑工程项目管理中的作用和意义； （2）掌握建筑工程定额的原理、方法和运用； （3）掌握编制建筑工程概预算的基本技能； （4）掌握定额管理和审查与管理工程概预算的基本知识、基本技能。 教学 重点 难点 通过本课程的学习，使学生对工程估价有一个全面、系统的了解，较全面的掌握工程估价的基本理论、基本概念；运用定额计价和清单计价制定预结算文件。 掌握工程计量与计价的基本知识，熟悉组成工程估价的方法和程序，并能在招投标和预结算实例中加以运用。 建筑工程计量与计价 课程教案 编制日期： 2016年 2 月27 日 授课时间 第1周 星期二 1~2节 2016年3月1日 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课 eq \o\ac(□,√) 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 教学单元（教学章、节或主题）： 第一章 概论 目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）： 了解工程项目建设程序；熟悉建筑工程计量与计价的含义、作用和基本原则 知识要点： 工程项目建设程序、建筑工程计量与计价的作用 技能要点： 工程项目建设程序 教学步骤： 1、讲解本节内容 2、举例说明提高学生的学习兴趣 教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等） 多媒体讲解，工程实例讲解。 作业和思考题： 无 课后分析与小结： 引导学生总结该课程在专业知识学习中的地位及作用，以引起学生重视。 教 学 内 容（含时间分配） 板书或旁注 第1周 星期二 1~2节 2016年3月9日 教学内容：第一章 概述 1.1工程项目建设程序 工程估价指工程项目不同建设阶段所对应的工程造价的估算、确定、控制的结果及其过程本身。 在工程项目建设的整个过程中，每个阶段都必须计算工程造价，它是一个由粗到细、由估算到确定的过程。 1.2建筑工程计量与计价的含义及作用 建筑工程计量与计价是按照不同单位工程的用途和特点，综合运用科学的技术、经济、管理的手段和方法，根据工程量清单计价规范和消耗量定额以及特定的建筑工程施工图纸，对其分项工程、分部工程以及整个单位工程的工程量和工程价格，进行科学合理的预测、优化、计算和分析等一系列活动的总称。 作用 （1）正确确定建筑工程造价的依据； （2）建设工程项目决策的依据； （3）制定投资计划和控制投资的依据； （4）筹措建设资金的依据； （5）编制工程计划、统计完成工程量、组织和管理施工的依据； （6）建筑施工企业实行经济核算的依据。 建筑工程计量与计价 课程教案 编制日期： 2016 年 2月27日 授课时间 第2周 星期二 1~4节 2016年3月8日 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课 eq \o\ac(□,√) 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 教学单元（教学章、节或主题）： 第二章 建筑工程造价的组成