幼儿园家长讲座课件.pptVIP

一、培养孩子宽容，忍让，感恩意识 父母不要认为孩子称霸是“英雄”行为，迁就或鼓励孩子继续做是不适当的。父母要懂得权衡孩子提出的各种各样的要求。对一些不合理、过分的要求，家长不能因为宠爱孩子或者因为孩子的耍赖，就答应并满足孩子。这样就助长了孩子自我为中心的心理。 要能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人，当孩子与别的同学发生矛盾时，要教育孩子，同学之间要互相帮助，不能互相伤害。 对别人对自己的帮助更要真诚的说声：“谢谢!” 二、 培养孩子独立自主的意识 　 事事依仗大人，小的系鞋带，大到包办一切，自己完全过着衣来伸手饭来张口　孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地擦破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。过多的干预而使孩子产生心理上的依赖，失去自己处理问题的能力。 我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力，让孩子学会在自己的世界里面对和解决问题。 　　 三、培养孩子的责任心 责任心是做好一件事情的前提，如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了责任心，才会谨慎从事，细致认真，不会有半点儿马虎。 要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平日里有意识培养。比如，在家里父母可以给孩子分派一样家务活，让他负责扫地或洗碗，培养责任意识。干好了要给以鼓励或奖励，干不好，要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让孩子对自己的承担的事儿负起责任来。逐渐地培养起孩子的责任心。 四、培养孩子的时间观念 有了“时间”观念，可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，做事也不会那么磨蹭了。对总是爱拖拉磨蹭，引入“时间”后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会听“时间”的指挥了。用规律生活来培养孩子的时间观念，需要家长的身体力行，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息，才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻的认识和理解。。 五、培养孩子勤俭节约意识 现在不少孩子都是家里的“小皇帝”，从小生活在“富裕”的环境中，要什么有什么，从来不知道挣钱辛苦，更不懂得珍惜劳动成果。“由俭入奢易，由奢入俭难。”作为父母，我们应从小“穷养”孩子，营造一种“贫穷”的生活环境，让他们养成节俭习惯。当然，“穷养”并不是刻意地去追求“劳其筋骨，饿其体肤”，而是在物质上对孩子有所限制，让孩子通过自己的努力和良好的学习表现来兑换合理的生活所需。 钱是您的，资源是大家的！ ?中国人到德国访问在酒店吃饭，结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。几个白人老太太，说我们剩的菜太多，太浪费了。！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？” 老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。　　一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出５０马克的罚款。　　这位工作人员郑重地说：“需要吃多少，就点多少！——钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费。 第五讲 　 　 家长对幼儿成长的责任 一、家庭是孩子的第一所学校 家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 成人在家庭，成才在学校，成功在社会” 二、父母是孩子的第一任老师 家长是孩子的首任老师，很多优秀品质的养成，都与家长的言传身教分不开。“父母是孩子的一面镜子，孩子是家长的影子。”我们最初的为人处世的准则、道德观念都是从家庭中得到的。 年幼的孩子没有与社会接触交往的经验，教他们认识周围环境的人是父母。父母怎样对待生活、学习和工作，怎样对待邻里、同事和社会，怎样为人处世等等都在孩子的头脑中留下了深刻的印象，影响孩子的认识和行为。所以，希望孩子具有什么样的品质和修养，父母首先应该具备这些品质和修养。 “岳母刺字”“孟母三迁” 三、正确的家庭教育方式 教育包括：教和育。引导认知称为“教”，引导做人称为“育”。这个“育”字又可分为“习育”和“化育”，“习育”就是