语文-小5升小6-教材.pdf

小五升小六 语 文 （RJ） 姓 名： 学 号： 家庭住址： (家长) 电话: 1 目 录 第一部分 基础巩固 4 一单元 课文内容理解 4 一 走进西部 4 二 永远的童年 7 三 语言的艺术 10 四 他们让我感动 12 五 中国古典名著之旅 15 六 综合性学习 20 七 作者笔下的人 21 八 异域风情 23 二单元 重点字词汇总 26 一 第一单元字词 26 二 第二单元字词 28 三 第三单元字词 29 四 第四单元字词 29 五 第五单元字词 31 六 第六单元字词 33 七 第七单元字词 34 八 第八单元字词 36 三单元 基本知识积累 38 第二部分 能力提升 41 一单元 阅读讲解与训练 41 一 如何阅读记叙文 41 二 如何阅读说明文（科普文） 47 三 如何阅读散文 52 四 如何阅读议论文 57 五 如何阅读童话 58 2 六 如何阅读应用文 60 二单元 阅读题型和解答技巧 61 一 如何划分段落 61 二 如何归纳段意 62 三 如何弄清句与句之间的联系 63 四 如何弄清段与段之间的联系 63 五 如何找中心句 63 六 如何归纳文章主要内容 64 七 如何归纳中心思想 65 八 标点符号的作用 65 九 修辞手法及其作用 70 三单元 阅读归类训练 71 一 写人的文章 71 二 记事类文章 73 三 写景类文章 75 四 状物的文章 78 四单元 写作 80 一 基础知识 80 二 命题作文（半命题作文） 83 三 供材料作文 89 四 应用文 91 第三部分 语文学习方法指引 94 3 第一部分 基础巩固 一单元 课文内容理解 （4 课时） 一 走进西部 第1 课： 《草原》 1．【内容中心】 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光 和民族之间的团结。 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作 有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画 面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客 2 ．【注意读音】 蒙 （měng ）古包 好 （hào ）客 同行(xíng) 似(sì)乎 3．【重点词句】 （1）重点词语： 渲染：是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。 勾勒：是指用线条勾画出轮廓。 翠色欲流：是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。 回味：细细地回忆，品味。 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里， 翠色欲流的那种如诗如画的情境。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘