台南柳营区重溪国小‘水域安全教育’教案.docVIP

台南市柳營區重溪國小「水域安全教育」教案 教學活動設計 單元名稱 珍惜生命、愛惜自己 適用年級 二年級 教學時間 80分鐘 教學型態 □個別班級教學 □班群教學 █全學年教學活動 □跨學年教學活動 □戶外教學 □其他 能力指標 1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物 5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全 5-1-3思考並演練處理危險和緊急情況的方法 防災教育 素養指標 A5能了解災害預防與個人安全之間的關係。 A8能運用五官來察覺環境中可能發生的災害。 A10 能了解維持生命是最重要的。 A15 能參與防災、減災相關的演練行動。 設計理念 鄰近有嘉南大圳，這些年來已發生多次溺水事件。為避免意外事件發生，需加強水域安全宣導，教導學生珍惜生命、愛惜自己，不要去危險水域戲水。 教學資源 暨 參考資料 教育部救溺五步、防溺十招海報 水上安全標誌圖 成效評量 學生能認真參與課堂上的活動 學生能專心聽講 能力指標 活動時間 活動內容與流程 教學媒體與教具 5-1-1 5-1-1 1-1-1 5-1-3 5-1-3 5 5-1-1 5分 20分 5分 10分 20分 15分 5分 一、準備活動 [引起動機] 1.小朋友喜不喜歡玩水?玩水的時候要注意什麼呢? 2.報紙上刊載的溺水事件是不是很可怕?我們要如何避免意外事件的發生呢? 二、發展活動 1.引導學生認識水上安全標誌，教師在黑板上張貼水上安全標誌圖，並逐一講解。 2.教師詢問學童:當你想戲水時，看到這些標誌，你會怎麼做? 3.請學童上台說出這些標誌所代表的涵義。 ~第一節結束~ 4.教師在黑板上張貼救溺五步、防溺十招海報並詳加說明。 5.請學童上台演練。 三、綜合活動 教師歸納與說明 1.熟記水上安全標誌並確實遵守。 2.戲水或游泳時，要有家長陪同並選擇有救生員的合格場所。 3.當同伴邀你去水圳、溪流、池塘、大排水溝……等地方戲水時，應勇敢拒絕。 4.許多溪流看起來平穩，水底下卻暗藏惡流，若是被捲入，就無法抽身。 5.生命是最寶貴的，重視水域安全，不要去危險水域玩水，以免悲劇發生。 ~第二節結束~ 水上安全標誌圖 救溺五步、防溺十招海報 教學成果照片 活動主題 辦理時間 辦理地點 照片1 照片2 說明: 說明: