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学习管理学的意义 社会个体的管理者、被管理者属性兼而有之，管理学理论学习和实践锻炼是培养管理人员的重要手段之一； 业务能力+管理能力≈事业发展； 管理学本身的科学地位，是研究人类社会管理活动中各种现象及其规律的科学 学习管理学的意义 管理的时代发展性，要求“学而时习之”； 高速度的发展必将需要一套更科学的管理，才能使新的技术、新的能源、新的材料充分发挥它们的作用。 神舟团队的管理 跨学科集成、跨部门协作的事业，精英人员扎堆，先进管理理论 美国宇航局前局长米切尔·格里芬：中国航天最令人羡慕的，不是它所取得的像载人航天工程这样的巨大成就，而在于它所拥有的一大批年轻科学家和工程师！ “神州八号”团队平均年龄：31岁 “天宫一号”团队平均年龄：30岁 学习管理学的意义 共同劳动的规模渐大，劳动分工协作渐细，社会化大生产日趋复杂，因而管理更重要； 管理学的边缘性、交叉性、综合性，涵盖政治、经济、文化、科技、法律、数理等。 科学性与艺术性的统一 管理学的意义决定了管理的价值 管理水平与科学技术是现代文明两大支柱，犹如社会发展“车之两轮”、“鸟之两翼” 二者的并行特性 美国的管理实践与管理理论发展：1985-2009，共有42人获得诺贝尔经济学奖，其中，美国人32位。 世界变得越来越小：经济全球化拉近了世界各国彼此之间的距离，资源与市场的国家与地区性的边界逐渐消失，一个新的国际经济体系正在构建之中。 信息技术革命引发：高新技术和因特网对社会经济的全面渗透，带来的变化有： 社会方面：社会伦理，政府管理，生态观念 经济方面：经济关系，经济结构 管理方面：管理科学，管理实践，组织管理方式 经济全球化下的企业管理创新 1、制度性开放与经营战略创新：重商主义的克服与关注民生，企业改革发展的日益市场化，商业信誉与企业社会责任地位凸显 2、核心能力管理与企业价值创新：核心资源与理念；国内市场与国际市场的边界日益模糊，“企业安全”地位突出；核心能力在技术和制度两个层面 经济全球化下的企业管理创新 3、企业精英管理与知识创新：精英：先进知识的载体，较深的专业造诣和创业激情，嗅觉灵敏，思维清晰，创新意识强烈，对不同的文化和观念有极强的容纳能力，富有冒险精神，能在信息时代感受变革快感 4、企业绿色管理与发展模式创新：清洁、健康、节约的管理模式 经济全球化下的政府管理创新 1、尊重国际规则和国际惯例 多国长期摸索得出，涉及政治、经济、教育、科技、文化、卫生、体育等诸多领域。 可降低发展中国家完善规则和制度创新的试错成本。 转变管理观念，从强调本国国情和本国特色走向尊重国际规则和国际惯例。 摆正文化心态，跳出自我标榜和自我优越的陷阱。 无视他国的理性意识和先进成就的病态心理，会不断拉大与发达国家的差距。 经济全球化下的政府管理创新 2、创新低效的传统公共政策 经济全球化带来政治理性化和世俗化，公众日益倾向于根据自身经常性利益状况来评价政治系统是否具有合法性。 政治系统创新目的：降低交易费用，提高政府治理绩效，促进社会经济和文化事业发展。 经济全球化下的政府管理创新 3、改革传统政府管理体制 经济全球化进程中，传统政府管理体制存在低效、低能、腐败等问题，难以形成“后发优势”，需要转变政府职能。 政府职能转变基本方向：从行政干预、直接管理、微观控制转变为法律主治、间接管理、宏观调控；从全能型、统治型政府转变为有所作为、有所不为的治理型、服务型政府。 信息技术 信息的获取、传递、处理等技术。 电子技术为基础，包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能技术等。 热点话题：云计算技术，关键业务计算，桌面虚拟化，移动办公　 新技术带来的营销创新 互联网技术引发销售模式创新，如网络销售 新媒体催生新营销平台：博客、微博、RSS（定制化阅读）、即时通讯、手机电视、移动电视、楼宇电视、列车电视等一系列新媒体也纷纷出现 “新技术→新媒体→新营销”的发展链条卓然可见 新技术带来的社会管理创新 社会管理信息化体系，以2G＋3G＋WLAN＋固定宽带的组网模式，将政府办公网延伸至无线网络，提高效率，构建信息化平台 PM2.5下的首都北京 1987年，挪威首相布伦特兰夫人在联合国世界环境与发展委员会的报告《我们共同的未来》中，把可持续发展(sustainable development )定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展” 可持续发展意味着维护、合理使用并且提高自然资源基础，这种基础支撑着生态抗压力及经济的增长 可持续发展需要： 创新的思维 创新的策略 创新的方法 创新的技术 这一切，均构成创新的动力所在 经济体制（Economic system） 指在一定区域内（通常为一个国家）