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* * * * * 第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源 1 课堂讲解 2 课时流程 能源、人类利用能源的历程 21世纪的能源趋势 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 煤，煤气，柴草、天然气…… 要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什 么呢？ 汽油或者柴油、煤油等。 煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油 等它们在起什么作用？ 它们在以上工作的作用就是提供能量。 今天，我们来学习与能量有关的知识。 知1－导 1 知识点 能源、人类利用能源的历程 什么是能源 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够 提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源。 人们的生活、生产、科研都离不开能源。那么能源包 括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？ 知1－讲 能源分类 按能源的来源来分 一次能源和二次能源 一次能源：可以从自然界直接获取的能源。 二次能源：由自然界提供的能源转化而来的能源是二 次能源。(必须消耗一次能源才能得到的能源) 常见的一次能源 煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等 常见的二次能源 电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、氢气 和焦炭等。 知1－讲 能源分类 按是否可以再生来分 不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充 如：化石能源、核能 可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到 如：水能、风能、太阳能、生物质能 注： 化石能源：煤、石油、天然气等是千百万年前埋在地 下的动植物经过漫长的地质年代形成的。 生物质能：由生命物质提供的能量，如食物、木柴等。 知1－讲 化石能源 煤 石油 天然气 生物质能 知1－讲 能源分类 按提供能源的物质来分 生物质能、化石能源、核能、风能、太阳能、地热能、 海洋能等等。 按开发的先后来分 常规能源有：煤、石油、天然气等化石能源和风能、 水能等，可以开发利用的新能源有：核能、太阳能、 原子能、地热能、潮汐能等。 知1－讲 （来自《点拨》） 【例1】目前许多城市的居民使用煤气、天然气。关于煤气、天然气，下列说法正确的是(　　 ) A．煤气是一次能源，是可再生能源 B．煤气是二次能源 C．天然气是一次能源，是不可再生能源 D．天然气是二次能源 B、C 知1－讲 天然气是直接从自然界中获得的，是一次能源， 煤气是消耗一次能源生产出来的，是二次能源。 【解析】 【错解】 A、D （来自《点拨》） 总 结 知1－讲 煤气不同于天然气，类似，汽油不同于石油。煤 气、汽油、电等能源都是消耗一次能源而获得的，是 二次能源。 下列能源中，属于化石能源的是(　　) A．柴薪 B．煤 C．流水 D．地热能 关于能源的利用，下列说法不正确的是(　　) A．钻木取火是人类最早的技术革命 B．蒸汽机的利用使人类进入工业化社会 C．电能便于输送和转化 D．天然气既是化石能源，又是二次能源 知1－练 1 （来自《典中点》） B D 2 知2－导 2 知识点 21世纪的能源趋势 如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93× 107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨，1987年 为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年达到160 亿吨。 知2－讲 化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属 于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一天。 而且在开采化石能源的 过程中因意外而对环境 的破坏也十分严重。所 以开发新能源、更好地 利用已知能源是全球范 围的重要课题。 20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装 置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用 的序幕。 知2－讲 核能发电的原理 核反应堆外围包裹着厚厚的混凝土罩以吸收辐射 水在核反应堆中心循环流动，吸收在核反应中产生的热量，并将这部分内能传递给蒸汽发生器内的水 吸收了热量的水汽化变成蒸汽 蒸汽推动发电机运转，将蒸汽的机械能转化为电能 知2－讲 核能发电的利弊 知2－讲 【例2】“能源危机”是当今世界共同面临的重大问题，下列缓解能源危机的措施切实可行的是(　　) A．节约用水、用电 B．关闭所有的火力发电站 C．停止使用石油、煤炭资源，改用核能、太阳能 D．各地都要大力兴建水力和风力电站 A （来自《点拨》） 知2－讲 （来自《点拨》） 【解析】 关闭所有的火力发电站，会导致生产和生活受到严重 影响，不可行。核能、太阳能、水能和风能，在一些 地方不具备使用条件，不可行。 总 结 知2－讲 解决“能源危机”的主要出路：提高能源的利 用率；开发和利用新能源，特别是开发和利用风能、 太阳能和核能等。 【中考 ·兰州】下列说法不正确的是(　　) A．能量在转化过程中是