建筑工程定额与预算-——说课.pptVIP

主要内容 1.1 课程简介 1.2.1 课程调研 1.2.2 专业就业岗位 工程造价专业毕业生就业岗位 经管系做了广泛的市场调研，企业论证，毕业生回访，明确了工程造价专业毕业生就业岗位，主要为： 1.2.3 岗位能力要求 2. 能力与素质总体要求 1.2.4 典型工作任务及工作过程 课程设计主要内容 2.1 课程整体设计 2.1.1 课程目标设计 2.1.2 课程内容设计 2.1.3 教学方法设计 2.1.4 考核评价设计 2.2 教学情境设计 2.3 教学单元设计与实施 2.1.1 课程目标设计 2.1.2 课程内容设计（理实一体课堂教学） 2.1.3 教学方法设计 2.1.4 考核评价设计 2.2 教学情境设计 2.2 教学情境设计 学习情境一：单层砖砌民宅造价“项目引导文”教学实施过程 2.2 教学情境设计 2.2 教学情境设计 2.3 教学单元设计与实施 3 教学队伍 本课程教学团队是师资力量较强的教学团队，形成了良好的老、中、青教学梯队，具有良好的专业素质与职业素养。该团10名教师组成。 1、“双师”结构：教学团队共由10人，双师或双师素质教师9人，占90%。 　　2、专兼教师比例：10教师中有专职教师6人，兼职教师4人，兼职教师占40%。 　　3、学缘结构：教师分别来自哈尔滨工业大学、辽宁大学、沈阳建筑大学、渤海大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学等6所大学。 　　4、年龄结构：50岁以上1人，35-49岁3人，35岁以下6人，年轻人较多，更有利于工程造价专业发展。 　　5、职称及职业资格结构：教授1人，副教授2人，高级工程师1人，讲师3人，助教2人 ，实验师1人。 3 教学队伍 教学团队教师结构图 3 教学队伍 实训教材 4.3 校外实训基地 5. 教学效果 5.1 企业评价 谢 谢 各位专家指教！ 3. 教学团队 教 学 团 队 教 师 结 构 职 称 学 位 企业经历 双师比例 教授1名、高工1名、副教授2名 讲师3名、助教2名、实验师1名。 硕士学位5人,占专任教师的50% 5名，占专任教师的 50% 9名，双师教师比例占90% 教学队伍 4. 教学资源 ★ 教材 本课程选用的教材是由李玉芬老师主编的《建筑工程概预算》，高职高专 规划教材。 4.1 教材 采用由电力出版社出版,刘启利主编《建筑工程计量与计价》作为实训教材 ★工程造价实训室 4.2 校内实训室 实训室 ★电算化教学实训室 辽阳志诚造价事务所 辽宁建信招标代理有限公司 5. 教学效果 教 学 效 果 评 价 行为企业评价 学生评价 教学考核 工学结合的优质课程 学期检查中评为优秀 年度考核A等 5.2 学生评价 全国广联达比赛获奖 5.3 教学成果 * * * * 建筑工程定额与预算 说 课 辽宁建筑职业技术学院 经济管理系 李玉芬 教学团队 教学资源 教学效果 课程设计 课程设置 1 2 3 4 5 1. 课程设置 建筑工程定额与预算 所属专业 课程地位 课程性质 目标岗位 课程特点 工程造价专业 专业核心课程 专业学习领域课程 建筑工程造价员 理实一体课程 课程体系 构建过程 1.2 课程构建 培养目标及岗位要求 定位 专业需求调研与分析 典型工作任务 确定 实践专家研讨会 学习领域 转化 提炼和升华 学习情境 设计 同一范畴 选择载体 企业调研 专家研讨 建筑工程造价员 合同管理员 会计（成本）核算员 安装工程造价员 装饰工程造价员 自我提高 继续教育 首次就业岗位 目标就业岗位 造价 工程师 经济师 工程成本核算与统计分析能力 会计（成本）核算员 施工合同的编制与管理能力 合同管理员 编制与审核安装工程造价能力； 招投标文件编制和索赔。 安装工程造价员 编制与审核装饰工程造价能力； 招投标文件编制和索