2018年秋季教师资格考试综合素质密押卷三(1).pdfVIP

学员专用 请勿外泄 综合素质试题 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理， 每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔 记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法（ ）。 A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习 B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会 C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式 D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用 2.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此 激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张字 迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是（ ）。 A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验 C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力 3.在一次主题为“动物狂欢”的绘画活动中，全班孩子从拿起画笔开始，就一边议论一边作画，幼 儿甲：“我要画一棵会跳舞的树”。幼儿乙：我要画一只会唱歌的小鸟……大家都争着把自己想画的动物 说出来进行交流。这时，老师的一句“不许说话，管住自己，快画。”孩子们霎时安静。老师的做法（ ）。 A.合理，有效维护了课堂秩序 B.合理，给幼儿树立了规矩 C.不合理，不利于营造民主的教学环境 D.不合理，不利于教师的自身发展 4.宋涛在课堂上常和周围的同学聊天，经再三提醒仍不收敛，这时，（ ）。 A.不中断教学，实时走到他身边轻敲桌子 B. 中断教学，在全班对他行为进行严厉的批评 C.不中断教学，适时提出问题请他回答 D. 中断教学，批评教育他及周围聊天的同学 5.美国教育学家卡罗琳•奥林奇博士在其著作《塑造教师-教师如何避免易犯的 25 个错误》一书中指 出：“一些教师的言行会伤害学生，给学生心灵造成的创伤会一直伴随他成长，并折射到他的成年生活 中”。卡罗琳的这句话要求教师要做到（ ）。 A.关爱学生 B.严谨治学 C.廉洁从教 D.依法执教 6.张某是某高校青年教师，重视科学研究，注意将学科前沿知识融入到课堂教学。他教学认真，对 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 学生要求很高、很严。课堂上如果谁回答错了，他常当众指责。点评作业的时候，对学生的错误和不妥 之处讽刺挖苦，当众指名道姓，说他们“笨极了”，“脑子不开窍”。老师的做法违背了（ ）。 A.为人师表 B.关爱学生 C.爱国守法 D.教书育人 7.张老师在某高校任教 20 多年，他深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才， 要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联 系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。老师的做法符合（ ）的要求。 A.爱岗敬业