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专业技术人员年度考核登记表 姓 名 工作单位 专业技术职务名称 小学语文高级教师 考核时间 201 本 度 岗 位 任 务 及 完 成 情 况 本学年，我担任一（6）班语文科的教学，一学年来，我以勤勤恳恳 、踏踏实实的态度来对待工作，尊敬领导、团结同事，人际关系和谐融洽，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 在教学工作中，做到认真备课，备教材、备学生、抓住教学的重点难点、备教学思路，备教学策略，切实提高教学质量。平时认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导。在教学中找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时反馈，在班级中开展“互帮互学，一帮一”的学习活动，发现有进步的同学，及时表扬、奖励。注意“两手抓”：一方面培养尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 在学生的思想教育工作中，努力做到“教书”和“育人”，做到谆谆善诱，耐心教育。例如：班上有四个后进生，学习成绩差，无心向学，我经常和他们谈心，与他们交朋友，做做他们的的知心人，并与他们的家长紧密配合，发现他们当中谁有一点儿进步的就及时表扬、鼓励，树立起他们的信心。 平时，我养成教学反思的习惯，加强与同事之间的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。一学年来，我的教育教学工作中取得了较好的成绩，我带的一（6）班7次被评为文明班，我所任的一（6）班语文教学成绩超过了学校订出的教学目标。 本人自评：优秀 本人签名： 2013年 7 月 6 日 本 年 度 发 表 的 论 文、 著 作、 译 著 目 录 题 目 发 表 的 时 间、刊 物 本人承担部分 —1— 本 年 度 成 果 受 奖 励 情 况 时间 项 目 授 奖 部 门 及 等 级 本人承担部分及所起作用 国 内 外 进 修、继 续 教 育 及 培 训 情 况 起 止 时 间 国 别、单 位 内 容 学 时 2012、11、26—12、15 2013、3、22—4、10 2013、5、21—6、15 2013、6、15—6、30 小学教师岗位素质能力提升培训 肇庆市国家义务教育课程标准培训 肇庆市国家义务教育阶段专业学科培训 广东省领导干部学法用法案例选编“六五”普法·公务员学法用法读本 80 15 50 25 25 指 导 专 业 技 术 人 员 或 研 究 生 的 情 况 指 导 对 象 人 数 指 导 的 项 目、内 容 时 间 所 在 基 层 单 位 审 核 意 见 单位负责人签名： 单位盖章： 年 月 日 年 月 日 注：此表用钢笔或毛笔填写，不得用铅笔、红笔或圆珠笔填写。 —2— 广东省事业单位工作人员年度考核登记表 （ 2012年度） 单位： 姓 名 性 别 女 出生年月 1970年1月25日 民 族 汉 政治面貌 文化程度 大 专 管理岗位 等 级 专业技术 岗位等级 十级 工勤技能 岗位等级 本人年度工作总结 本学年我担任一（6）班语文科的教学，兼班主任工作。在思想方面 坚持党的教育方针，热爱教育教学事业，严格遵守学校的各项规章制度。本人在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在教育工作方面， 面对新课改，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，使学生的综合素质有了很大的提高。在业务进修方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加继续教育培训，学习各类现代教育技术，使自己的业务水平有了很大提高。 一学年来，通过自己的努力，我在教育教学工作中取得了很好的成绩，我带的一（6）班7次被评为文明班，我所任的语文科在质检中，平 均分、及格率、优秀率都超过了学校订出的教学目标。今后，我将继续努力，争取在教育教学工作中取得更好的成绩。 本人