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Unit２ Topic１导学案 编写人： 审核人： 班级： 姓名： Unit２ Topic１ Section A 一、导学目标 学习并掌握本课单词及词组。 学习如何使用“What’s the matter?/What’s wrong?”询问身体状况。 学习使用“I have a …;He/She has a …”表达病痛。 学习使用情态动词should/shouldn’t来提建议。 二、导学重难点 情态动词should/shouldn’t的用法 三、自主学习 1. 听1a录音，完成1b。 2. 听录音，完成1c。 ３.在文中找出并翻译下列习语。 ①have a toothache ② see a dentist ③get well soon ④ have a bad cold ⑤have a fever ⑥stay in bed ⑦drink enough boiled water ⑧lift heavy things = 9 \* GB3 ⑨have a good sleep 完成Page28:2。 听录音，完成Page28:3。 知识链接： What’s wrong with you? 你怎么了？ 类似的说法还有：What’s the trouble/ the matter with … ? 和Is there anything wrong with … ? 如：What’s the trouble/ the matter with her ? 她怎么了？ Is there anything wrong with your head? 你的头不舒服吗？ 【链接】What’s up? 用于口语中，尤指出现异常或不愉快的事，意为“怎么了？”，相当于“What’s the matter?”如： What’s up with him? He is so angry? 他怎么了？他非常生气。 I have a toothache. 我牙痛。 我们以前学过have表示“有、吃”的意思，而在此句中与表示疾病的词一起表示“得了……病”。常用词组有：have a cold 感冒；have a toothache/ headache/ fever 牙疼/ 头疼/ 发烧，have the flue 流感。如： He has sore eyes. 他眼睛疼。 【注意】have the flue 中的定冠词the的运用。 【链接】have 表示吃时，可以说have breakfast/ supper/ lunch/ dinner, 中间不能有 当have后面的名词用形容词修饰时，可加冠词。如： have a big dinner 吃一顿丰盛的正餐 I’m sorry to hear that. 听到那件事，我感到很难过。 “I’m sorry+动词不定式”或“I’m sorry +that从句”，是对所做错事的一种歉意或听到不好消息时的一种委婉表达。如： I’m sorry to be late. 对不起，我迟到了。 I’m sorry （that） you are ill. 你生病了我感到很难过。 4．look well /get well 系动词+adj. Well作为形容词，只能表示身体健康的。 5．表达病情：sb. + have/has+病种. have a toothache have a backache have a stomachache have a headache have a cold have a fever have a cough have the flu have sore eyes 6．You should see a dentist. 你应该去看牙医。 用shoud/shouldnt表达建议。should是情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形，表示有义务和责任，意为“应该”。shouldn’t是其否定形式。 合作探究 1.Pair w