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. . 《反杜林论》教学教案 （2013级马哲专业） 张硕 《反杜林论》的三版序言 教学目的和要求： 通过本章的学习通过本章的学习，要使学生掌握《反杜林论》的历史背景，了解写作的目的、经过和修改情况及原因，明白《反杜林论》的问世是马克思和恩格斯哲学思想发展的必然结果，也是革命斗争实践的产物。 重点： 1、三版序言和作者介绍 2、杜林及其理论简介 3、本书的写作背景 4、本书的写作原因 5、本书的体系结构 6、理论贡献 7、重要意义 难点：马克思主义哲学体系的构想 学时安排：4学时 思考题：简述《反杜林论》在马哲史上的重要地位。 参考书： 1、王传习，马振国：马克思主义哲学三部名著研读，中央民族大学出版社，1994。 2、谭培文，陈新夏，吕世荣：马克思主义经典著作选编与导读，人民出版社，2010（第四版）。 《反杜林论》引论 教学目的和要求： 通过本章的学习通过本章的学习，要使学生掌握马克思主义三个主要组成部分之间的内在联系和马克思主义哲学是马克思主义学说的理论基础，了解社会主义怎样由空想变成了科学。 重点： 1、科学社会主义的产生与发展 2、科学社会主义产生的哲学基础--唯物辩证法的创立 3、杜林先生许下了那些诺言？ 难点：科学社会主义产生的哲学基础 学时安排：2学时 1.恩格斯是怎样论述社会主义从空想到科学的发展的？ 2.恩格斯是怎样论述形而上学的产生、特点和缺陷的？ 参考书： 1、王传习，马振国：马克思主义哲学三部名著研读，中央民族大学出版社，1994。 2、谭培文，陈新夏，吕世荣：马克思主义经典著作选编与导读，人民出版社，2010（第四版）。 《反杜林论》的三版序言主要内容 一、 三版序言和作者介绍 所谓的三版序言是指三种版本的序。 序言中主要叙述了《反杜林论》的历史背景，写作目的、经过和修改情况及原因。同时指 出，这部著作是在马克思的支持和合作下完成的，是马克思和恩格斯哲学思想发展的必然结果，也是革命斗争实践产物。 本书作者和主要内容 恩格斯于1876.9—1878.6写作出版了《反杜林论》。它分“哲学”、“政治经济学”和“社会主义”3编，其中哲学编包括“引论”共13章。其内容是批判杜林的哲学，论述马克思主义哲学思想。 二、 杜林及其理论简介 欧根·杜林（1833-1921），柏林大学讲师，小资产阶级思想家。早在1867年，马克思的《资本论》第一卷出版后，他就写文章“批判”《资本论》。可是，在1875年前后，他却摇身一变，宣布改信社会主义，并以社会主义“改革家”自居，扬言要在科学中实行一次全面的“改革”。他著书立说，发表了一系列著作，大肆反对马克思主义。把自己打扮成社会主义理论家和实际改革家，著书立说，提出一套详尽的社会主义理论和改革社会的完备的实践计划。 政治方面，表现为激进派，给人以革命者的假象。 理论方面，以专家自居，给人以社会主义理论权威的假象。 在组织方面，杜林在自己的周围搞了一个宗派小集团，危害党的团结统一 三、 本书的写作背景 在马克思主义发展史上，恩格斯的《反杜林论》是一部极为重要的著作，写于1876－1878年间，最初以论文的形式于1877年1月——1878年7月陆续发表在德国社会主义工人党机关报《前进报》上，1878年7月汇编成单行本出版，书名为《欧根·杜林先生在科学中实行的变革·哲学·政治经济学·社会主义》，后来称为《反杜林论》。《反杜林论》对马克思主义的三个主要组成部分进行了系统地阐述和论证，在指导无产阶级解放斗争中起了重大作用。 四、 本书的写作原因 第一，为了指导国际工人运动，维护德国党内的团结。 第二，为了消除杜林理论的影响，反击杜林及其小宗派的进攻。 第三，为了系统阐述马克思主义的基本理论及其内在联系。 五、 本书的体系结构 《反杜林论》是以论战的形式在批判杜林反动思想体系的基础上全面、系统、简明扼要地阐述马克思主义的一部经典著作。由于杜林狂妄地宣称要在科学中实行一次完全的“变革”，创造一个完整的“体系”，以致他的反动思想体系涉及到哲学、政治经济学和社会主义学说等各个领域。因此，恩格斯的《反杜林论》也就不得不在这各个方面对杜林予以彻底批判，从而得以全面系统地阐明了马克思主义的三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理及其相互的内在联系，使马克思主义成为不可分割的、严密而完整的科学体系。 六、 理论贡献 从马哲史看，其理论贡献主要是： 第一，是马克思主义哲学系统化的重要著作。 第二，揭示了马克思主义三个组成部分之间的内在关系，阐明了辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础。 第三