2019-2020年五年级美术上册 为解放军叔叔画张像 1教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级美术上册 为解放军叔叔画张像 1教案 人教新课标版 教学目标： 知识目标：画一幅解放军叔叔的画像，也可创作以解放军叔叔为主题的画。 情感目标：培养对解放军的尊敬之情。 能力目标：用流畅的线条配合自己的情感绘画。 教学准备： 学生：课前搜集关于解放军叔叔的事迹、彩笔、中性笔等 教师：课件 教学过程： 一、导入。 师：考考同学们的眼力和记忆力，请看一段影片。 生：奥运会开幕式 师：同学们一眼就看出了这是奥运会开幕式上后十秒倒计时的场景，那你知道是谁向全世界展示了我们中国的风采呢？ 生：张艺谋 师：张艺谋是总导演，是谁表演的呢？ 生：解放军 师：你还知道那些关于解放军的事迹呢？请四人小组讨论一下。 师：那一小组来汇报一下 生：在大地震中有解放军的身影 生：在抗击雪灾和水灾中也有解放军的身影。 师：对解放军在和平时期为我们站岗放哨，在困难时期总会冲在困难的前列，为人民服务，那你想对解放军叔叔说点什么呢？ 生：解放军叔叔您辛苦了。 师：好让我们一起向解放军来敬一个队礼 生：起立，敬礼。 师：好让我们一起来给解放军叔叔画张相。 二、探究新授 师：在画之前先来考虑这样几个问题，军人只穿绿色的衣服吗？ 生：有蓝色， 师：你还知道那些颜色。让我们来看我国的军人。白色是海军，绿色是陆军，蓝色是空军，这就是我国的三军。下面来画军人，看一下绘画过程。教师解说绘画过程。下面请同学们来创作或者写生一幅关于解放军的画。 三、学生绘画，教师辅导。 四、作业展评 师：来看我们同学的作品，能在15分钟内画这样已经非常棒了，每一幅作品都有他的独到之处。 五、小结： 师：要向解放军叔叔学习，敢于向困难挑战。遵守规章制度，上下楼梯靠右走等。 附送： 2019-2020年五年级美术上册 为解放军叔叔画张像 2教案 人教新课标版 教学目标： 1.进一步了解解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。 2.完成一幅解放军叔叔肖像写生作品。 3.有余力的学生再完成一幅头像速写。 教学重点： 是否画出了解放军叔叔的军威。 教学难点： 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰当。 教学准备： 1.学生收集有关解放军的图片、故事。准备绘画工具。 2.有条件的学校，课前可带学生搞一次与当地驻军的联谊活动。 3.多媒体图片。 教学进程： 一、引导阶段： 请一位解放军叔叔来作模特儿。先请他讲讲军队中对战士军风纪的要求，然后请同学们评一评这位解放军叔叔的军风纪（主要是着装与精神状态）。 （若没有条件请到解放军叔叔，那么教师可以用录像、图片等资料来增进学生对解放军的了解。课业形式也可以由写生变为创作。） 二、发展阶段： 根据班级学生的造型能力，教师可选择让模特儿站立、坐着，或做一些战士常见的动作。 引导学生观察解放军叔叔的大体形态，并记录下来。主要观察比较头部、躯干部分与四肢的比例关系。教师可用当堂示范引导学生观察：先观察大体，用基本形将观察到的头、躯干、四肢的基本形状记录下来，然后，将画稿举到稍远处，再对照模特儿，观察、调整。 再进行细部刻画。可以从头部开始，从上到下，一边观察一边绘画。要抓住人物最有特征的部分，进行仔细描绘。 全部写生完之后，还有必要对画面进行调整。 对于写生速度较快的学生，可以建议他们再写生一幅战士的头像。 三、学习要求： 画一幅解放军叔叔的画像。 四、作业展评 1．自评、互评、师评相结合。 2．教师小结全课。 五、课后拓展 参观军营，阅读军事题材的文艺作品，创作与解放军叔叔有关的绘画作品。