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附件2 《平谷区创建学习型事业单位先进单位评估指标体系》 　　　　　　　　　　　　　　 一级指标 二级指标 三　级　指　标 分值 　信息采集 　检测方法 = 1 \* GB1 ⒈学习与宣传 （18分） 1.1国家方针政策、相关法律法规的学习 （4分） 1.1.1深入学习党和国家关于全面建设小康社会、树立科学发展观以及构建和谐社会等一系列方针政策。 2分 查阅有关会议及个人的学习记录、笔记等。 1.1.2学习相关法律、法规及具体规章规定。 2分 查阅有关文件、记录。 1.2相关理论学习，树立新的理念 （6分） 1.2.1进行终身教育、终身学习等相关理论学习，树立了建设学习型社会的新理念。 3分 听取报告；查阅资料。 1.2.2深入学习“学习型组织”理论，提高对建设学习型社团重要意义的认识。 3分 听取报告；查阅资料。 1.3宣传普及，形成动力 （8分） 1.3.1利用会议、橱窗、宣传手册等形式，广泛宣传学习型组织理论知识和创建工作。 5分　 听取报告；召开座谈会。 1.3.2结合时代发展和社会职能的需要，分析建设学习型社团的有利条件、主要问题及差距，形成创建动力。 3分 听取报告；召开座谈会。 = 2 \* GB1 ⒉组织与管理 （12分） 2.1组织领导 （6分） 2.1.1建立学习型社团建设领导小组，下设办公室或有专人负责，职责明确。 2分 查阅资料；有关访谈。 2.1.2定期检查交流创建工作，形成有效的管理机制。 4分 查阅资料；召开座谈会。 2.2计划方案 （6分） 2.2.1将创建学习型社团工作纳入社团发展规划；制定创建实施方案，思路清晰，措施具体可操作性强。 6分 查阅资料。 3．条件与保障 （28分） 3.1制度建设 （6分） 3.1.1建立学习培训、总结交流、表彰奖励等制度。 6分 查阅资料。 3.2经费投入 （5分） 3.2.1社团有人均不低于30元的教育培训、学习活动必要经费，有其他筹措经费渠道。 5分 查阅票据、资料。 3.3基地建设 （11分） 3.3.1有固定的培训场地，有电脑、投影等现代化教学设备和较充足的学习资料，图书不低于500册。 6分 现场察看。 3.3.2利用计算机网络、多媒体技术等现代化学习设备、手段开展学习培训活动。 5分 查看档案材料；现场察看。 3.4队伍建设 （6分） 3.4.1社团有适合需要的专兼职结合的师资队伍；定期参加继续教育等培训活动。 6分 查阅名单、聘书等。 4．实施与成效 （42分） 4.1组织文化 （7分） 4.1.1社团发展共同愿景明确，形成过程注重全员参与，能够凝聚全体会员的力量。 4分 查阅资料；召开座谈会。 4.1.2 社团的各项制度能够体现社团和会员的利益，既有利于调动积极性，又有利于发挥引导作用。 3分 听取汇报；召开座谈会。 4.2学习教育与培训 （23分） 4.2.1创建条件，组织会员外出培训考察；会员开展自主学习，积极参加社会各类学习培训活动。 5分 查阅资料；召开座谈会。 4.2.2充分运用现代信息技术，注重对组织内部、外部知识的搜集、处理、存储、传播和应用。 6分 考察知识管理情况。 4.2.3注重“团队学习”和“组织学习”；能从解决实际问题出发，通过加强集体思考，学习共享，提高学习实效。 6分 查阅资料。 4.2.4结合社团自身特点与需求，大力开展法律法规、计算机、外语、营销、种养殖等各种教育培训活动，培训人数达到会员总数的50%以上。 6分 查阅资料。 4.3会员与社团发展 （6分） 4.3.1能够不断改善心智模式，努力实现自我超越,，促进会员的全面发展。 3分 查阅资料；召开座谈会。 4.3.2会员和社团效益得到提高，积极参与社会建设活动，得到社会的广泛好评。 3分 召开座谈会；查阅有关事迹材料等。 4.4学习型组织建设 （6分） 4.4.1开展学习型领导班子、学习型家庭等创建活动。 6分 查阅资料；召开座谈会。 5.特色与创新（＋10分） 5.1特色创新 （＋10分） 5.1.1结合社团特点，创建学习型社团工作有明显特色。 +5 分 查阅资料；召开座谈会。 5.1.2结合社团实际，在观念、管理等方面有创新。 ＋5 分 查阅资料；召开座谈会。