生物科学专业普通遗传学.docVIP

《遗传学实验》课程教学大纲 课程名称（中文）：遗传学实验 （英文）：Genetics Experiments 课程编号： 课程性质：独立设课 课程属性：专业基础课 教材及实验指导书名称：《遗传学实验》 学时：总学时：102 实验学时：30 开启实验学期：第四学期 适用专业：生物科学专业 先修课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学 一、课程简介 《遗传学实验》是生物学各专业的必修专业基础课之一，是遗传学教学中不可缺少的一个重要环节，为了配合《遗传学》的理论教学而开设，其发展奠定和巩固了遗传学的核心与前沿学科地位。 本实验课程内容涵盖经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学及分子遗传学等领域，主要从个体、细胞、分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律，包括验证性实验、综合性实验、设计性实验以及演示性实验四部分。 二、课程实验目的与要求 通过本课程的系统学习，巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学基本理论，并让学生初步掌握现代遗传学实验操作技能，熟悉遗传学实验的基本实验方法，从而培养学生的基本实验思想，提高学生实验操作技能和初步独立进行科学研究的能力。 学生应达到下列要求： 1.了解实验的原理，完成每一实验的操作过程； 2.掌握开设实验的操作方法与技能； 3.观察实验现象衍变、记录数据、分析结果及其影响因素，得出相应结论； 4.综合性实验提交具备综合分析与应用能力的实验报告； 5.对于设计性试验，自查资料、自行设计实验方案，教师审查通过后由学生独立完成 实验，并提交具有一定见解的实验报告。 三、实验方式与注意事项 实验方式：学生独立进行试验，学习各种仪器设备的操作方法，掌握各实验项目的原理及其基本实验步骤，熟悉遗传学分析方法及有关计算程序。 注意事项： 1.指导教师指导学生学习实验的基本要求、目的、操作规程及注意事项。 2.实验分组进行，每组2-5人，由学生独立操作完成。 3.要求学生严格遵守实验课守则，态度认真，按时完成实验报告并进行考核。 四、预习报告与实验报告 每个实验均应撰写预习报告与实验报告。没有预习报告不准参加实验，实验报告内容应包括：实验名称、目的要求、原理和理论基础、实验设备及仪表（名称、规格或型号）、实验系统示意图、实验步骤、记录、数据处理、实验结果分析等。对综合性、设计性、研究性实验，可根据具体情况自行设计实验报告的内容与形式，鼓励学生以小论文形式整理和撰写实验报告。 任课教师对预习报告与实验报告要认真批阅，有错误或不妥处要指明，必要时由学生补做实验，最后要评定成绩，并签名，签日期。 五、考试（考核）方法与规定 本课程的实验考核采取理论测试与操作考核相结合方式，并考虑平时实验及实验报告完成情况，按比百分制综合评定成绩。平时成绩为60%，理论测试为20%，操作考核为20%。 六、实验项目设置与内容 序号 实验名称 目的要求 主要仪器设备 实验学时 每组人数 实验类型 开出要求 1 植物细胞的有丝分裂染色体标本制片及观察 学习植物组织的固定、细胞的离析和压片技术，了解有丝分裂的全过程及其染色体的动态变化特征。 显微镜 3 2 验证 必开 2 细胞减数分裂染色体的制片及观察 了解植物花粉、动物精子形成中的减数分裂各时期的细别特征及染色体变化，掌握压片、涂片、染色等技术。 显微镜、双筒解剖镜、恒温水域锅、 3 2 验证 必开 3 小鼠骨髓细胞染色体标本制作 掌握小鼠骨髓细胞染色体标本的制作方法，观察动物染色体形态。 显微镜、离心机、恒温水域锅 3 2 综合 选开 4 果蝇的形态观察及其饲养 了解果蝇生活史及其饲养管理，鉴别果蝇的雌雄，观察野生型及突变型性状。 双筒解剖镜、显微镜 3 2 综合 必开 5 果蝇单因子杂交实验 验证孟德尔分离规律，掌握果蝇的杂交技术，学习统计处理实验数据。 双筒解剖镜 3 2 综合 必开 6 果蝇的双因子实验 验证孟德尔自由组合定律，掌握果蝇的杂交技术，统计处理试验结果。 双筒解剖镜 3 2 综合 必开 7 果蝇的三点测交实验 掌握实验果蝇的杂交技术，学习绘制遗传学图的原理和方法，掌握实验数据的统计处理。 双筒解剖镜 3 2 综合 必开 8 果蝇的伴性遗传实验 学习伴性遗传的正，反交差别，掌握伴性遗传的特点。 双筒解剖镜 3 2 综合 必开 9 果蝇唾腺染色体制片技术 掌握果蝇幼虫唾腺剥取的技术和制作唾腺染色体标本的方法，观察多线染色体的形态特征。 双筒解剖镜、显微镜 3 2 综合 选开 10 染色体组型分析 了解染色体形态大小和分类，掌握染色体组型分析的一般步骤和方法，学习绘制染色体模式图。 数码显微镜 6 2 综合 选开 11 染色体结构变异及DNA的孚尔根反应 观察辐射处理后种子根尖细胞的有丝分裂染色体的变化，学习细胞核内DNA的孚尔根染色法。