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北京化工大学北方学院 专职教师考核办法（试行） 为准确、全面地了解我院教师履行岗位职责和完成工作任务情况，客观、公正、公平、公开地评价教师教学工作成绩和贡献，激励教师不断提高自身的业务素质和教学水平，有效地调动其积极性和创造性，切实提高我院教学质量，并为教师的评聘、奖惩、晋级等工作及师资队伍建设与调整提供重要依据，根据学院实际情况，制定本办法。 一、总则 （一）坚持激励原则：以考核促进工作、提高工作效率的原则； （二）坚持客观透明、公正公平的原则； （三）坚持紧贴教师工作实际、注重实效、便于操作的原则。 （四）统一性原则，考核内容包括德、勤、绩、能、教学质量考核五个方面，不同专业和不同职务的教师原则上以统一的指标进行考评（体育教师除外）。 二、组织领导 1、校教师考核领导小组 组 长：盛维勇 副组长：崔文勇 组 员：吕宪栋 曹志清 王秀平 各学院院长 白丽君 职能：负责制订考核办法、考核标准，协调、指导教师考核工作，解决考核中存在的重大问题，审查各二级学院的考核结果；考核的日常工作由人事处负责。 2、各二级学院成立相应考核小组 组长：院长 成员：总支书记、教研室负责人、教学秘书、人事处 职能：执行学校专职教师考核办法，负责组织本单位的年终考核工作，对本单位教师进行考核。 三、考核内容 根据我院教学工作特点，考核内容为以下几个方面： （一）德：主要考核政治、思想、职业道德、爱岗精神、工作态度、团结协作和为人师表方面的表现；? 1. 思想品德 （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国； （2）思想稳定、热爱本职工作，遵守职业道德规范； （3）积极参加政治学习； 2. 为人师表 （1）仪态端正，衣饰整洁得体，精神饱满； （2）不散步谣言，不发表有损国家、学校利益的言论； 3. 工作态度 （1）工作服从安排； （2）积极参加本单位、学院各项活动； （3）主动承担工作任务，不扯皮、不推诿； （4）认同学院文化 4. 团结协作 （1）团结互助，人际关系和谐； （2）资源共享； （3）互相帮助； 5. 积极进取 （1）善于学习新的教学方法、理论； （2）善于向同行中优秀者听课、学习，教学技能有较大提高； （3）每学期听其他教师的课不低于3次； （二）勤：主要考核勤奋敬业精神、出考勤、作业批改和劳动纪律等方面的表情况；? 1.模范遵守学院规章制度； 2.严格遵守请销假制度； 3.无迟到、早退、提前下课、私自调课现象； 4.准时、积极参加学校、学院、教研室等集体活动； （三）能：主要考核业务水平和工作能力，包括教学任务完成、教学内容、教学方法、教学效果、管理能力等方面的表现。 1.教案、备课：各院院长、教研室负责人定期、不定期对本院教师进行教案检查，并形成检查记录。 （1）教案齐全，教案准备充分，内容充实； （2）教案规范：每节课的教案都应有教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段、教学内容和过程、练习和作业等。 2．课堂教学：各院院长、教研室负责人每学期至少对本院教师听课1次，并形成检查记录。 （1）教学内容 ①教学目的明确； ②教学内容、结构安排合理，条例清楚，重点突出，难点讲清； ③观点正确、概念准确，步骤有序； ④内容丰富，信息量大，难度适中； ⑤提供学科前沿信息，体现创新能力培养； ⑥理论联系实际，注重案例教学，注重学生综合能力培养； ⑦教学内容难易适度、详细得当，不拘泥于书本知识。 （2）教学艺术 ①对课程内容娴熟、运用自如； ②讲课过程中有讲述、有分析、有自己的观点； ③教学方法灵活、有课堂提问和互动情节设计，启发性强； ④课堂组织能力强，学生上课积极性高，气氛活跃。 （3）课堂规范 ①合理选用或制作教学课件，课件清晰； ②讲课有感染力，表述生动形象； ③板书有致，书写规范。 （4）课堂纪律 ①课堂纪律优秀，学生吃零食、说话、睡觉等状况良好； ②坚持记录学生到课率，加强课堂管理； （5）教学效果 ①学生掌握了课本知识； ②学生分析问题、解决问题和自学能力得到提高； ③学生动手能力得到提高； ④不但向学生传授知识，更能引导学生做人。 3．学术水平 （1）积极研究教学方法，进行教学改革，取得了良好效果； （2）积极钻研教材，挖掘三本学生适合的教学内容； （3）发表论文论著； 4. 专业建设 积极参与教研室、课程的建设及人才培养计划的制定，提出合理化建议，提高教研室教师的整体水平； 5. 考试评分 （1）积极、认真、及时的做好试卷命题、阅卷、成绩评定、上报及监考工作； （2）实事求是的评定学生成绩； 6.作业批改 （1）按要求布置作业； （2）及时认真负责批改学生作业； （3）坚持讲评学生作业 （四）绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效益、贡献及对存在的问题及解决程度等方面的表现。 1. 平均周