高考文言文固定结构复习(0916).pptxVIP

文言固定格式总复习;1．何所?表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩，可译为“……的（人、事、物）是谁（什么）”。如：①问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）?②卖炭得钱何所营？（《卖炭翁》）?2．何如?⑴代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。⑵表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。同义结构还有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。如： ①樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）?②王以为何如其父？（《廉颇蔺相如列传》）?;3．然则?连词性固定结构。“然”承接上文，“则”表示推断。可译为“既然这样，那么”。如：?①进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）?②然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。（《齐桓晋文之事》）?4．是以（以是）?表示结果的固定结构。可译为“因此”。同义结构还有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“是故”、“以故”。如：?①此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（《前出师表》）?②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。（《信陵君窃符救赵》）?;5．有所……，无所……?这是两个意义相反的固定结构。“有”、“无”是动词，“所……”是“所”字短语作“有”或“无”的宾语。可分别译为“有……的（人、事、物）”、“没有……的（人、事、物）”。如：?①将在外，主令有所不受，以便国家。（《信陵君窃符救赵》）?②财物无所取，妇女无所幸。（《鸿门宴》）? 6．有以……，无以……?这是两个意义相反的固定结构。它们用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有用来……的（人、事、物）”、“没有用来……的（人、事、物）”。如：?①臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦王》）?②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）?;7．……孰与（若）……?表示比较和选择取舍的固定结构。只表示比较时可译为“与……相比，谁（哪一样）……”。表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”；这种情况，还可与选择连词“与其”配合使用，译为“与其……不如……”。如：?①我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）??②为两郎僮，孰若为一郎僮？（柳宗元《童区寄传》）;8．……之谓也?表示总结性判断的固定结构。其中“之”是标志宾语前置的结构助词；“谓”是动词，“说”的意思；“也”是表判断的语气词。可译为“说的就是……”。如：?①诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（孟子《齐桓晋文之事》）? 如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“……叫做……”、“……称作……”。如：?②此之谓失其本心。（孟子《鱼我所欲也》）?;9．如……何、若……何、奈……何?都是表示怎样对待或处置某人某事的固定结构。其中“如”、“若”、“奈”是动词，含有“对付”、“处置”、“办理”一类意思；“何”是补语，作“怎么”、“怎样”讲。中间插入的成分作“如”、“若”、“奈”的宾语。可译为“把……怎么样”、“对……怎么办”。如：?①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》）?②虞兮虞兮奈若何？（《项羽本纪》）?;10．何……为（wéi）、何以……为（wéi）?都是表示询问或反问的固定结构。其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等词来替换；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。如：?①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）?②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）;11．唯（惟）……之（是）……?表示宾语前置的固定结构。含强调意义。其中“唯（惟）”是限定范围的副词，可译为“只”；“之（是）”是标志宾语前置的结构助词。可译为“只+谓语动词+前置宾语”。如：?①唯余马首是瞻。（《左传·襄公十四年》） ②惟弈秋之为听。（《孟子·告子上》）? 12．何……之有?表示宾语前置的固定结构。含反问语气。其中“何……”是宾语，“之”是标志宾语前置的结构助词，“有”是谓语动词。可译为“有什么……”。如：?①夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）?②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）?;13．不亦……乎?表示反问的固定结构。其中“亦”没有实在意义，只起加强语气的作用；句末“乎”可用“哉” “邪”等疑问语气词替换。可译为“不是……吗”。如：?①学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）?②舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·察今》）?;14．得无……乎?表示反问的固定结构。它的语气比较委婉，且略带测度性。句末“乎”可用“与（欤）”