第一章-社会工作实务的通用过程练习题.docVIP

考试题目共：60?，满分分值：60?,及格分数：54,考试时间：不限时???答对题目共：60?，得分：60?,答卷时间共：6分19秒第一章 社会工作实务的通用过程练习题(分值：60????? ? 得分：60?) 一、单选题 1、 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的( )阶段（分值：1 得分：1?用户作答：B ） A． 干预?B． 预估C． 计划?D． 介入 2、 “选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（ ）阶段（分值：1 得分：1?用户作答：C ） A． 接案B． 预估C． 计划D． 介入 3、 服务计划的构成部分不包括（分值：1 得分：1?用户作答：A ） A ． 社会工作者的期望B ． 目的及目标C． 服务计划的构成部分不包括D． 介入的方法和介入行动 4、 过程评估是对整个（ ）过程的监测评估（分值：1 得分：1?用户作答：C ） A． 社会工作实务B． 帮助C． 介入?D． 预估到介入 5、 基线测量是指在( )开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线（分值：1 得分：1?用户作答：B ） A． 计划B． 介入C． 预估D． 接案 6、 老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工，由于包工头携款逃走，老杨没有拿工资并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助。此时，社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是（分值：1 得分：1?用户作答：D ） A． 帮助他一起分析面临的情况B． 对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实C． 自己为他买返乡车票，把他送回家D． 按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资 7、 孟凡，女，18岁，是一名艾滋病患者，从小受到周围人群的歧视，自己也变得孤僻。负责帮助孟凡的社区工作者小李根据孟凡的情况撰写了预估摘要，在摘要中，小李评估了社会上有关艾滋病患者的政策法规，这一部分内容是对( )的预估（分值：1 得分：1?用户作答：D ） A． 孟凡自己的预估B． 孟凡的家庭系统的预估C． 实施目标的预估D． 孟凡所处的社会系统的预估 8、 目前艾滋病患者的数量日益增多，很多艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但随着科技的进步和社会大众对艾滋病认知的提高，有的家庭已经不排斥艾滋病患者，转而采取了正确的接纳态度，因此社会工作者对不同的服务对象要遵循( )原则介入行动（分值：1 得分：1?用户作答：D ） A． 特殊化B． 服务对象自决C． 以人为本D． 个别化 9、 年幼的留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力以及接受学前教育等。此时，建立一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务这一举措符合选择介入行动中的（ ）原则（分值：1 得分：1?用户作答：B ） A． 以人为本、服务对象自决B． 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点C． 瞄准服务目标、考虑经济效益D． 与服务对象相互依赖 10、 评估应该注意的事项不包括（分值：1 得分：1?用户作答：A ） A． 注意服务对象的目标与需求的完成程度?B． 注重社会工作者的自我评估与反思C． 调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程D． 要切合实际需要 11、 社会工作实务的通用过程依次为（分值：1 得分：1?用户作答：B ） A． 接案、计划、预估、介入、评估、结案B． 接案、预估、计划、介入、评估、结案C． 接案、计划、介入、预估、评估、结案D． 接案、预估、计划、介入、结案、评估 12、 社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了增强。此时，小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（分值：1 得分：1?用户作答：A ） A． 肯定社区居民的能力，增强其信心B． 告诉社区居民自己与他们不再有关系C． 向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑D． 悄悄离开，免得社区居民伤心 13、 社会工作者小陈与因家庭暴力有心理障碍的刘女士进行接案面谈时，小陈询问了刘女士的问题和需要、交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（分值：1 得分：1?用户作答：B ） A ． 倾听B ． 沟通C ． 主动介绍自己?D ． 询问 14、 社会工作者小刘在开展小组工作计划时，对服务对象说：“我们大家对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也让我能知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样采取具体行动来一步步达到