国培简报第1期课件.pptVIP

* 各位同仁大家好！我非常感谢你们 在百忙中抽时间参加学习。虽然学习的 时间不长，但我发现热爱学习的你们在 这丰富的平台上学有所获。我感到由衷 的高兴，希望你继续扬帆前进！ 用爱去点燃生命 李方春 光阴似箭，岁月荏苒。记得十六年前的夏天，我从大足中等师范校毕业了。因为家庭的缘故，从小我就自卑、胆怯、不善言辞、弹唱书画样样不懂，丝毫不具备一个教师应有的基本素质。今天的我，开朗乐观、自信豁达，能力出众……很多当年认识我的人都无法相信我的巨变，我却深深地知道自己这一路走来的酸甜苦辣！16年教育生涯的点点滴滴，感悟其中。 18年前，如同“丑小鸭”的我被分配至远离家与亲人的一所村小任教。因为村小老师有限，所以都是包班教学。当时我任教的是一年级，第一次踏进教室，六十几个天真无知的孩子像一群快乐自由的小鸟叽叽喳喳，没把我这个“孩子王”放在眼里。而我也被讲台下密密麻麻的小人儿吵得头晕脑胀，不知如何是好。要在远离亲人的地方撑起一方属于自己的晴空，我该要从什么做起，该如何做？我的心中是一片茫然，甚至说是无知。 孩子们那充满渴望的眼睛将我的青春热血点燃，学校设有音乐课，但没有音乐老师，我自告奋勇担起了音乐课，但不敢随意造次，而是从微薄的薪水中拿钱出来买录音机、磁带，让孩子们跟着磁带学习《义勇军进行曲》、《少年先锋队队歌》，学习《童年》、《让我们荡起双浆》…….沉闷了多年的校园第一次充满愉快的歌声。从孩子们那热烈的目光中，我读到了奉献的快乐。 接下来的日子，我把全部的精力都用在备课讲课和批改作业上。精心备课，认真批改作业，努力让每节课都不留下遗憾。春天，我带学生们到田野里去看麦浪、看蝴蝶在花间飞舞，去读大自然美丽的诗篇。我给他们讲安徒生，讲叶圣陶，讲《西游记》......在他们荒芜的心田播下理想的种子。冬天，徒有四壁的教室，风可以灌进来，雪可以飘进来，窗户上钉的塑料布在寒风中肆意地跳着草裙舞。看着孩子们冻得像胡萝卜似的小手，我心如刀绞。在我的发动下，聪明能干的农村孩子就地取材，把一捆玉米秆子拦腰一截，横放在窗台上，一捆一捆放上去，居然挡住了寒风，挡住了飞雪。光线虽然暗了许多，但总比冻着强啊！ 有人说：机会总垂青付出艰辛劳动的人。在第一学期期末考试中，我班孩子的语文、数学总成绩都排在年级第一名。这次考试后，让我有了一点点自信。有人也开始对沉默寡言、独来独往的我另眼相看，尤其是质朴的学生家长更把我当成传播知识的使者，春去寒暑间，从不间断地给我送新鲜蔬菜和瓜果。是参加工作后拥有的第一次自信和这种司空见惯的朴素促使我下定决心：继续学习，好好从教！而农村孩子对知识的渴求，也使我更加清楚地明白自己的责任和义务，就这样，我在神圣的讲台上演绎我的青春岁月，演绎我的人生历程。 刚好在那所村小任教一年，我被调往而今的工作单位。弹指一挥间，十五年的光阴似水流年。而对于当年的我来说，刚刚熟悉的工作氛围，刚刚熟悉的学生，因为一纸调令突然间变得十分遥远。我更加沉默，更加郁郁寡欢，同时也更加拼命地工作，更加发奋地看书参加自学考试，我以知识去照亮自己和学生的心灵，只有在知识的海洋里，我才拥有快乐和自信。 美·富兰克林说：“希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。”多年来，我一直深爱着我的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我人生的座右铭。我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，我是孩子们的好伙伴，也是他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。我以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片赤忱，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。“把孩子交给李老师，我们放心。”这质朴的语言就是家长对我教育工作的最大肯定。 爱, 可以创造奇迹。调任新单位后的第一学期，我任教的班级被评为先进班集体，我所任教的语文学科又名列前茅。一年后的教师节，我被评为镇优秀教师。从此以后，我的人生发生了巨大的变化。我同样勤勤恳恳、兢兢业业地忘我工作，但却不再独自沉浸在自己冷清的世界里，我开始学习与同事友好相处，开始真正地融入到学校这个大家庭中，开始拥有了久违的自信和灿烂的笑容。到那时，我才明白：其实这么多年，我是多么想要自信和快乐，因为一直生活在爱的荒漠，我白白地耗费将近二十年的光阴方才翻然醒悟！ 这些年里，我自信地教学，快乐地生活，曾经连续五年被评为镇优秀教师，多次年度考核获得优秀，多次获得县市及国家的论文奖、指导学生奖，并于2007年的教师节登上县优秀教师的奖台...